第一天

时间：2017.6.21  5：00-6：15am

人物：易仁永澄 &伙伴们

事件：3 Why 2 How

Why1：为什么要读这本书？

1.共读受益极大。

2.此书经典，海量引用。被出版多次！

3.解释系统：认知紧张度，多次训练后形成专家思维。

4.决策系统：偏见，启发，如何做决定？（eg:因为焦虑考虑解决方式）决策是否合理？如何更好决策？这书讲的内容都是决策所必须的，这书是决策的底层知识。

Why2：为什么是共读？

（eg:每周一，三，四，六）四天共读！找到同频的伙伴，相互学习

决策依据：符合五大决策依据，高概率正确的事情

1.增加认知深度：这书的认知深度，可驱动无数概念。

2.是否在能力圈之中：降维（把难的事情变成简单的事情，把难的事情流程图示意图概念等。

3.是否有复利：每次做，都会自我成长自我叠加。

读书为了理解力（如何有效解释事情）

理解力定义：1）用对方的语言来解释对方的内容。

                    2） 理解才能思考，才能和作者交流。

                    3） 所有误解都来自于自说自话，认真听关键提问！

                      4） 理解力随着每次刻意训练的阅读来提升。

解决和作者之间的认知差距，慢就是快，复利。

4.边际成本递减

未来每次做事情时，边际成本是否会降低。理解力的提升需要在没有老师指引的情况下和作者交流，这是关键的书，边际成本大幅度下降。

5.正向黑天鹅高发

充分暴露在正向黑天鹅高发地：利用不确定性获得巨额受益，去和世界有效耦合在一起，去往信息不重合度多的地方，即结构洞大的地方（《好好学习》226页的28法则和结构洞）。

Why3：为什么要在早晨阅读？

1.获得同频用户：早晨学习对自己有强烈的自我要求，要获得这样的用户很重要。

2.读书时间2h每天，要有输入而非只是利用存量，重要不紧急要安排每天做。

若用存量去工作获得好评，存量很快用完，因为甜面包热汤模型TMBRT被强化，存量-好评-存量，从而有路径依赖，天花板，超过路径和天花板则不敢去超越，恐慌。所以需要以增量的方式去生活，让增量在未来爆发，才是高概率正确的事件，以免中年失去工作意义感。

重要紧急四项像法：重要不紧急要安排时间每天做。

3.平庸的方案只能得到平庸回报

绝大多数人都在做的估计不靠谱，标准九：正态分布，人分为九个不同区间，标准八+九：11%的人。

大多数人能想到的方案多为平庸方案。

4.有助于积累势能

势能定义：别人看到你内心产生的弱势感（弱势感：要做到别人做不到的事情），势能感是个杠杆，可以撬动他人知识，撬动很多东西。

eg:共读每天输出作品声音发朋友圈，积累势能

5.有助于秩序感产生

秩序感差的经常被打脸。

背后原因：遇到触发器，内心产生动机，去做，做完会被满足，则触发器更强（甜面包热汤模型），eg:做小事-满足-认知紧张放松-获得奖励

符合决策原则才去做

How1：如何推进这个活动?

研发：每个细节点都过，共同学习

早晨共读：开视频，看45mins,一边看一边记录，把获得的信息交流给大家

智商税：越是平庸思考越是需要交智商税（我们要交教育税)

理解力提升的关键，少数人关注理解力，多数人需求是直接的答案（容易陷入平庸的状态）

少数人要得到的是慢阅读：分析阅读和主题阅读如何做

阅读方法：检视阅读，主题阅读，分析阅读，洋葱阅读、属性阅读法（《越读者》推荐，整理有效阅读方式，看到阅读者的方式）

产品：做成容易理解和传播的，知识层次低的产品，案例，套路，概念

做出若干小主题来分享，分享免费，将放下网上收费，这是分享的结果

How2：如何算完成这次活动？

完成本次活动可得到下次共读免费名额，以此类推。

目的：实现未来获得巨额收益，需要那些真的能一起读书的伙伴

            1）构建解释系统

            2）构建决策系统

            3）构建假设系统

            4）构建假设体系

选择成为快读或者慢读，成为少数人或者多数人？你认为什么叫完成了？（听完分享？写文章？画脑图？画思维导图？）根据自己填的表单要求来完成作业，如果符合自己的标准则完成！

老大标准：每篇细读，每篇脑图，每篇引用其他书籍

详细内容参考链接：光墓Ray