林玉从零学古筝<日记版>26

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林玉从零学古筝日记版  

前言

从此刻我要记录我的古筝学习之路,每个人心中都有一个音乐梦,而我不早不晚在这个时候选择去学习古筝,因为我可以自己选择,自己负责,而不是别人决定。

每次学习一样新的东西,都会有忐忑,但这一次却没有,我知道它带给我的是精神的洗礼,说得有点高大上,我相信你自己尝试了以后,你就会明白。

每天点滴记录,给自己一点小压力,同时,也可以变成一种有效的监督,把压力变动力,见证我的每一次小进步。

2017.9.4

双手配合弹奏乐曲,左手跟右手,开始感觉好别扭,不过练了几次,弹奏越来越顺畅。

一首完整的曲子要想具有连贯性,如果曲子练的不熟,弹奏起来就会结结巴巴,手形也僵硬,音色肯定也是硬梆梆的。另外对音乐的认识与感悟也很重要,象旋律、节奏、速度、力度、音色、音准、音高、韵味等音乐语言的了解,都会影响到最后成形的曲子是否有好的音乐表现力。

这个月打算把基本指法总结出来,每天分享一点,让自己能系统地认识到每个技法,也方便筝友之间的交流和互动。

◇  勾托与托勾  ◇

勾托与托勾也是古筝弹奏中最常用的基本指法之一,一般运用在八度音程或超过八度音程的旋律音中,它们的弹奏要求与抹托、托抹指法相同。

1、弹奏时手掌与手指都要有垂落感。

2、中指向掌心方向运动弹拨琴弦时,也就是中指弹勾指法的时候,其余在手掌前端的三根手指(食指、无名指、小指)都要跟随中指向掌心方向运动;

大指向掌心方向运动弹拨琴弦时,也就是弹大指托的指法的时候,其余在手掌前端的4根手指(食指、中指、无名指、小指)同时向掌外方向运动。这个动作既引来了肘部的作用力,又即时将4根手指在前一个动作中的作用力发散掉。

3、大指、中指在往复弹拨琴弦时,要带动手腕的上下摆动。

摆动的方式是这样的:长在手掌前端的4根手指同时向掌心方向运动时,手腕凸起,使手掌在向下垂落的同时,将臂力引导到手指指端;大指向掌心方向运动弹拨琴弦时,手腕回复到原来的位置。

因八度音程的两个音位的间距大,中指与大指的间隔也较大,快速弹奏时,还要掌握手掌重心快速移动的方法。方法如下:

(1)掌心放低,这样也就是放低了重心,弹奏起来省力;

(2)五个手指靠拢,使重心集中;

(3)中指勾弦时,大指不搭靠在大指的旋律音位上,而放在靠近中指弹拨琴弦的音位处;中指弹拨后要靠近大指弹拨琴弦的音位处。如果把中指、大指固定在相隔八度的音位上,它就要形成两个支点,那么这样就分散了作用力,并且容易使手指和掌关节紧张、僵硬。因此,在弹八度音程时,要掌握重心的快速移位,这样的话手掌的重心和作用力都容易集中,它既省力,又使手指和掌关节保持松弛;

(4)两根手指的运动是按圆弧形轨迹进行的。关于古筝演奏中具体的手指运行轨迹的规则大家可以看上一期的节目内容。

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今天就分享这么多。。。

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