沾化区第一实验小学三年级组数学课标落地反思汇报

    2018年6月13日下午，沾化区第一实验小学“课程标准观照下的课程实施反思汇报”三年级组汇报展示如期举行。

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张莲莲：1.注重问题解决方法多样性，注重培养学生解决问题的能力。2.用心利用生活中的教学资源，创设合适的教学情境。3.对照教学目标梳理和总结了自己的教学方法。4.注重教学活动中学生的参与。

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宋艳美：1.重视学生之间的互相学习，小组合作探究学习。2.注重知识的模块化系统梳理。3.注重学生学习方法的梳理。4.充分利用学习资源，比如作业盒子，也能利用教材中的知识点，以点带面进行教学。

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王学芹：1.作业布置注重生活化。2.用核心素养的理念指导和反思自己团队的教学。3.注重孩子创新能力培养。4.站到学生角度看数学的学习。5.重视知识的横向纵向对比。

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杨振军校长：1.本次活动的目的是请老师们对自己的教学，对照课程标准进行诊断，通过自我反思，真正了解学生是否掌握了该掌握的，获得了该获得的。2.老师们应该有随时可以讲一个专业话题的能力和水平。3.树立课程意识，改变行走方式，把经验和理论结合起来。

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杨娜老师建议：1.教学中计算能力训练时，更应重视数感的培养，包括利用计算和估算。2.探索规律是建模过程，在教学时应注重学生对规律的探究能力培养，逐步培养学生的建模意识。3.应注重对课标和数学本质的挖掘和研究。4.能否站到课标高度审视教材，重新建立教材观。同时结合自己的一线教学，用实践检验理论，审视课标，发出质疑的声音。

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