李笑来老师的读书历程
李笑来一开始读书的时候也没有非常明确目的，读文摘读小说，从中获得意外好运，驾驶经验比驾驶技巧更重要。
既然要读书肯定会面临如何挑选书籍的问题。
首先不要去问人要书单，向别人索要书单是使自己的挑书能力衰减直至为零的最有效途径。需要自己去思考，找到自己的书单。哪个出版社更靠谱？哪个作者更有趣？那些书被复印和印次更多？书评如何？
笑来老师早就不看看娱乐性质的短片短文，因为他发现娱乐性质的文章带来的刺激不如去看电影带来的快感更多。应该多看非虚构类有繁殖能力的知识，脑科学，心理学...
再到后来更喜欢看学术文献，国内很多从学术文献拆分出来的小短文，并且有些已经是要就被推翻的内容依旧流行着，比如学习最佳时期，其实25岁以后再去学习初高中数学你也很可能快速掌握，你会惊讶自己以前的学习能力只差和现在的学习能力之强。批量阅读学术文献能锻炼阅读理解能力
读书更应该是有阅读目的的，把电子书整理到电脑，使用全文检索寻找到自己需要使用的书籍内容。
后期，更是漫无目的的看书，甚至去研究app，去了解使用这个app或者看书的人们的心理活动。因为了解真实的世界很重要。从泛到精再到泛，达到境界后不应该去排斥一些认同的或者不认同的，在任何地方都可以学到自己有用的东西
阅读目的-改变生活改变命运
习得新的技能。举个例子。笑来老师与自己的爱人大吵一架，第二天妻子对她说她也不知道是怎么了就是特别容易生气，可能是要来事了。于是笑来老师就去检索了信息，搞清楚那个时期身体会产生紊乱，并且有种没有副作用的药物能调整这种紊乱。在那以后，如果快要有争吵的预兆，她的妻子因为懂得了身体的机制，就会自己去调整或者吃药。知识是真的能够改变生活的。
提高品味。只要学习习惯正常，过了25岁，学习能力足够专业，无论什么都能足够专业。所谓专业就是提高品味。欣赏水平提高，从看热闹到看门道带来的快感是不一样的。
一本书读不懂也要读完的关键能力。很多好书要读好几遍，因为好书经常是递归结构的，通过反复阅读才能理清思路。想不通的东西反复想，想着可能某个点就通了。
读书是社交活动。从人家的书评中可以了解到别人的看法，收获到被自己遗漏的知识。甚至能结识到一些读书好友。
阅读的关键点在于用
写作，像作者一样阅读。教是最好的学习方法。读过书之后有机会的话一定要讲给别人听。从你理解的到讲给别人也能理解，能让你记忆更加深刻就像老师一样。
好书好文章要只字不差的阅读，这个是非常关键的能力。开始写作就能获得这项技能。做不到只字不差阅读的人是无法只字不差的写作的，做不到只字不差的讲话。阅读不仔细，思考不深入，不理解，不全面，是无法写好作品的。当你写作，你的阅读就会更有目的，更仔细。从一个有趣的想法，到四处找书看，用文献充实自己的想法。
阅读理解速度基于知识是正确的只字不差的毫不含混的，以后阅读速度也会大大提升。
阅读去理解到实践，再到阅读去学习。李笑来老师不写读后感，阅读是要有读者目标的，读完之后要坐下来思考自己的生活中有什么需要去改进的，然后固化到生活中去。
问答
碎片化阅读，是比较难有收获的，你见过捡硬币成为亿万富翁的么？每天需要固定的时间，不要碎片化阅读，起码要有一小时以上的阅读时间。
一生没有提升阅读理解能力的问题在于，一定要在安静的地方阅读。这个傲娇的物种一定会死掉的。我们应该随时随地都能够阅读，能够在掺杂的地方专注学习看书的能力。
如何思考？深入，不断问自己，过去哪做错了。不断提正确的问题，然后深入思考。<如何正确的提问>
一个人的总价值基本等于能够有效集中注意力解决问题的时常乘以被解决的问题和该问题多大程度上是这个世界所需要的。
反思自我：
我是原画设计师，从阅读理解能力和绘画设计能力方面思考
1.只字不差的阅读，接下来需要改变。原先无论是看书还是看画都是操之过急，因为觉得有很多的知识等着我去了解，但其实知识可能都是互通的，应该一点一点完全的吸取。看图就应该慢慢看，一点一点看懂。比如看身边岚同事的图，先自己看，看完之后再认真思考对比。最后如果还有不理解的或者操作上的问题再请教。
2.每天看书一小时的习惯，先从每天看书15分钟或者一个章节开始吧
3.碎片化阅读时间画的比较多没有整个已经搜集的资料系统学习，可以开始进入一个系统。减少碎片化阅读的时间。
4.带有阅读目的看书，不盲目。信息书籍和画都是看不完的，需要从内心出发，自己想要学习哪方面的能力就去检索去关注那个关键点，再到自我学习，深入的学习理解反思，只字不差的理解。
5.自己挑书，深入思考。不再一味的等着别人来教，或者一直在想如何给他人提问而不是自己深入的思考。第一个问的人应该是自己。