青果双师课堂已经和大家见面一周年了，随着各地校区的开课，一群认真、负责的辅导老师们也加入了青果的大家庭，走入了学员和家长的视野。
她们每一个人都是无所不能的多面手，今天青果君就和大家一起看看，全国各校区辅导老师眼里的青果双师课堂的，都是什么样的？
曹然 乌市头屯河校区
作为一名双师课堂的线下辅导老师，我认为双师课堂最吸引我的地方是它一系列优质周到的教学服务，这一系列服务让孩子亲身感受得到，也让家长亲眼看得到。
1.高效的课堂控制
作为辅导老师，我对线上老师优秀的课堂把控能力非常钦佩，不论从课堂氛围调动，还是知识点讲解，以及对课堂内容设计和两小时课堂时间的高效控制，都是非常值得我学习的地方。
双师课堂精心推出的周一到周五“每日讲题计划”我认为也是其一大亮点，这让家长和孩子感受到我们的双师课堂服务不仅聚焦在两小时课堂的高效精致，并且还高度负责到落实在我们生活中的日常点滴。
这也让家长们更放心，对我们的教学也更信任，也让孩子实实在在从未离开双师课堂。
2.我与全国的小伙伴在一起
每节课课前的课堂精彩瞬间回放、满分小达人top榜大比拼，还有全国校区排行榜评比，这一切都让孩子们深切感受到，哇！
我们这个课堂虽然是由很多陌生的小伙伴和两位不同老师组成的大家庭，但是却是一个积极向上、团结友爱、互助合作、你追我赶的新集体！
这些点点滴滴的课堂互动细节设计，潜移默化中培养出孩子们集体荣誉感，这是非常难得的！孩子们不仅在知识容量上有所提升，同时还在在集体中收获到2小时课堂以外的成长。作为助教老师，这是我看到的双师课堂最难能可贵的地方，真的很感动！
未来，希望我们的双师课堂能够越来越强壮，完善，带给孩子们和辅导老师们更多难忘的美好体验。让我们小手拉大手，明天一起走！
石萌萌 渭南韩城校区
还记得“一步行，千里亦能行”的至理名言出自谁手吗？还记得皮皮虾的故事吗？还记得那个与你一同成长的助教老师吗？让我们一同走进回忆，一起走进”皮皮虾”的课堂。
1.课间互动趣味多
一般情况下，课间休息时间孩子们会进行“成语通关”“24点”等趣味智力游戏。孩子们对于游戏的敏感度非常高，尝试两遍后基本已熟练掌握游戏通关技巧和玩法规则。
2.知识导图妙趣横生
作为双师课堂的一份子，我们的知识导图不仅要求对基本知识点的整理和知识树的梳理即基础知识的梳理；更要将类型题的考点、解题思路、解题技巧进行归纳总结，然后绘制成图。因此，我们将那些优秀的知识导图作品放在校区展示板上进行重点推荐展示。
3.双师课堂欢乐小结
在此引用下小常老师的至理名言“一步行，千里亦能行！”孩子们经过暑期为期15天的双师课程学习，对于基础知识已经熟练掌握，同时通过“每日一题”更是锻炼了孩子们的表达能力和独立思考能力；通过知识导图的绘制提升了孩子们对零散知识点的归纳总结能力和知识运用综合能力。
感谢青果双师课堂，感恩我们在最美好的年华里相遇！
李雅超 晋中太谷校区
让我们红尘作伴，活得潇潇洒洒；策马奔腾，共享人世繁华；对酒当歌，唱出心中喜悦；轰轰烈烈，把握青春年华！
1.上课前的准备工作
学生需要提前进入教室，查阅昨天的笔记，准备进门考。同时，助教老师组织孩子进行每日签到，调试设备准备上课；
课前10分钟学生完成入门测试，答题正确率数据同步到家长群，家长了解到孩子昨天的复习情况。
2.奇妙的双师课程开始了
入门测试结束，学生打开讲义，准备好三色笔以及笔记本，接受新方法、新思路的授课体验，配合青果教育大屏，课程图文解析，再也不需要老师手动操作，一秒全搞定，学生上课更有惊喜。
课中学生与老师的互动无处不在，趣味手势，挑战性的题目抢答，积极参与的同学们和校区还会有机会获得积分，以资鼓励。并且在学生接受新课程内容期间，助教老师全程陪同监督：落实笔记、保证纪律、传达知识、及时提醒等等，助教老师针对每一个孩子全程高度关注。
3.双师课后彩蛋
课后，学生要及时对今日所学知识进行总结，制作思维导图，全面巩固新课知识。千题计划就像氧气必不可少，只掌握知识点，不去加以练习，也无法做到“养兵千日，用兵一时”。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”可不是说说而已。线上课堂结束后，助教老师要继续对当日所学内容进行二次讲解、总结，使学生充分掌握新课，能够做到举一反三。
主讲老师与助教老师天衣无缝的对接，将带领学生在知识天空肆意翱翔，沉醉不知归路。
遇见你，了解你，爱上你，谢谢你——青果双师课堂。
赵婷 绛县校区
作为一名线下辅导老师，我认为在双师课堂中扮演的角色有三个：监督者、辅助者、交接者。
1.监督者
作为线下老师，首当其冲应该是一名监督者，主要为课前监督学生考勤数据，课上配合线上主讲老师控制课堂效果，确保学生时刻保持专注，课后负责解决学生遗留问题，确保知识点的吸收和掌握。
2. 辅助者
辅助者是相对于线上主讲老师而言的，正是这种相辅相成的默契配合，才得以为学生提供最完美的上课氛围。课前的共同说课，精心准备教案、上课重难点以及课程内容调整；
课上，辅助老师调动课堂气氛，保证学生的专注状态和积极主动回应，配合线上主讲老师的做题需求等等。
3.交接者
交接者既是对线上主讲老师而言，更是对家长而言。
每天的课程结束，我都会整理出“满分小达人”、“互动小达人”、“思维导图小达人”等等名单一起提交给线上老师，这让每个学生每天都能心怀期待。
良好的沟通是让家长了解学生进而信任我们的重要渠道。定期在微信群或者当面与家长沟通孩子课堂学习情况，让每位家长对于孩子的学习情况、上课状态清晰明了是我们的职责所在。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。让我们在精彩还在继续的双师课堂中，不仅做到仔细聆听和学习，有责改之，无则加勉；更要时刻反省自身，总结得失，获得提升。
朱观石 东莞石碣校区
在双师课堂模式里，线上主讲老师精彩授课负责将前端教学效果做到极致，线下辅导老师监督落实要把后端教学服务做到极致，二者缺一不可，相辅相成。
1.开课前一天：主辅老师说课备课
每周上课前一天，我们线下辅导老师一起听远在北京总部的线上主讲老师说课，沟通第二天课上要讲哪些内容，有哪些互动环节需要密切配合。
2.课中：全力配合线上主讲老师
课堂上，辅导老师积极配合主讲老师完成授课过程，如课上互动、抢答、出门考、做任务等环节，同时需记录下学生课上表现的精彩瞬间。
刚开始学生还会比较羞涩，所以我会先进行示范，让学生知道原来在所有人面前站起来拿着话筒回答问题并没有想象中那么难。
3.课后：监督落实，学习效果追踪
课后由辅导老师布置落实课后作业，在群内对“每日一题”进行点评批改，整理每一个学生的错题并组卷。
此外，学生在群里讲题之后，辅导老师尽可能立刻给到回复，对于讲题精彩的同学要给到具体真诚的表扬，对于存在讲题思路错误的同学应具体直接指出问题出处，并及时进行鼓励订正。
4.服务：实际行动感动人心
没有什么道路可以通往真诚，因为真诚本身就是道路，不需要任何套路和技巧，它是通往人心的最好途径。
①总结当天课堂内容，让家长清楚孩子当天都学习掌握了哪些内容，同时也便于课后家长督促学生复习和上传错题；
②总结课堂表现，全面反馈孩子学习情况，让家长随时掌握孩子的学习进度；
③布置课后作业，及时解决孩子疑问，让问题不过夜
5.结课：做一次贴心的跟踪服务
结课并不是双师课堂的结束，辅导老师需进一步与家长沟通孩子学习情况。
①电话回访，保证对每位家长做一次回访；
②错题辅导，这个可以说是青果的核心优势之一，因为我们可以做到基于错题的一对一个性化辅导，通过班课对于共性问题进行统一讲解，个性化问题单独进行指导；
③家长会，一期课程结束后开一次家长会，与家长面对面做一次充分的沟通交流。
作为青果教育广东东莞石碣校区双师课堂的一名线下辅导老师，我将誓不忘初心，与每一位家长砥砺前行，陪伴每一个孩子健康成长。
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