育心的价值

2017年04月27日（农历四月初二）星期四　晴

【早起】4:45

【学习】

1.通读《大学》1遍，累计39

2.《学说集》

3.《时间管理》82【工具】苹果各设备工具的推荐

【锻炼】单腿盘30分钟；

【日记】育心的价值

早上学习了李华老师的关于育心经典价值的课程。让我想到自己以前在顺德购买的一台彩色打印机，是日本的牌子。前段时间因为使用了不是配套的墨盒，导致打印机无法使用了。后来咨询了当初买打印的人员是什么原因时，才知道这台打印机一定要使用原装的墨盒。想想当初买的时候只是考虑了价格，没有考虑到后期使用耗材的事，而原装的墨盒，换一套的话要三百多块，想一想，如果换几次原装的墨盒，那么买这台打印机费用就出来了。

这小日本还真是挺很聪明的，他们把东西的表面价格降低，可是后期的消费却是很大的。如果不用他们的原装的墨盒，这个打印机就没有用了。感觉这个有点象消费陷阱一样。不过尽管，这台打印机现在看起来还是很新，出于费用的考虑，最后还是决定不用了，又重新买了一台。

这种消费行为与育心的服务对比一下，就会发现育心的服务体系太人性化了。很多没有了解过育心的第一次听到育心的教材会觉得很贵，育心教材真的很贵吗？只有我们自己真正使用过育心教材的才会说，育心教材太便宜了。不管从书的数量上、质量上、教材所达到的成果上、还有平台的各种课程（ＹＹ早课，日课，还有社会新闻评论，ＱＱ引导、指导师的服务....）从这些服务当中可以收获到人生的理想，孩子教育的成功，用心学习人人成为教育的专家，找到教育的真谛，这样的价值何止是百万啊。

而教材只不过相当于一把钥匙。真正的价值是体现在教材后面。这就是内在的良知，而很多一些商家却并没有意识到这个诚信的重要。用低价低廉甚至是差质量来吸引顾客，然后再开始深深地挖陷井消费。这点和育心的理念是截然相反的。但现在有很多人的思维已经被禁锢了，固化了，僵化了，没有智慧去意识到这些。比如说做文化的，目前除了育心就没有看到一个机构是做售后的，你书买了就买了，读不读出来跟卖书的没有关系。

而育心最大的特点就是，要保证你把教材请回去以后，是要保证学有所成的。是要让教材发挥它最大的价值的，而且是有十年的跟踪服务，想想现在这样的社会还有一个这样的机构吗？

至少到现在是没有遇见的。包括我们现在的学校，幼儿园培训机构，没有任何一家教育机构可以保证我们的教育是成功的，但我们的家长仍然是那么执着地乐此不疲地把孩子送去各类的培训班。教育到底要把眼光看到哪里呢？