给大家分享上周看到的有趣设计，来自 Achille Castiglioni 设计的匙子 Sleek.
乍看之下，这个匙子除了长得不对称，貌似也没什么特别。
可是，如果有一天，你随手从橱柜里拿出这把匙子，用来挖玻璃瓶里最后的一点花生酱时，仿佛忽然间明白了这个匙子的体贴，心想“原来我们都一样啊，都想刮取瓶子里最后的一点花生酱”，感受到它带来的“延时惊喜 later wow”。
上面这个案例来自《设计生态学》P.135-138，以下是深泽直人先生在书里关于这个匙子的感受摘录。产品设计师深泽直人先生说，看到这个勺子时，心里真有种五体投地的感觉！
共有或是共感，都和生活痕迹有关，我想这是作为人的一种喜悦。回到身体性来看，结果大家都是一样的，让人有种“啊！果然”的安心感。设计既然是一种工具，就必须是彻底的工具，但我想悄悄埋藏共感的种子在里面，不让人发现。
看到「生活痕迹」与「共感」这两个词语，忽然恍然大悟！
上个月发布了一套亲子沟通的小产品，希望借由它，打破上小学后的孩子与家长之间的隔阂。因为他们仿佛是两种频率的生物，极难在同一频率下生活。
然而一直没想明白，为什么这个产品会收到如潮水般的好评。下面是两次挑战中部分家长的反馈：
这些超出预期的好评，直到看到书里提到的「生活痕迹」与「共感」这两个词语，终于明白为啥这个沟通产品这么受欢迎。
因为它给双方提供了一个调整频率的机会，到同一个频率上，聊一聊那些我们都经历过的「生活痕迹」，比如，我们都做过蠢事、上学时候都有喜欢过的同学、都和自己的爸爸妈妈吵过架……
在聊这些我们都经历过的生活痕迹时，「共感」就产生了，家长开始明白到孩子在想什么，孩子开始明白家长的难处，双方都开始更关心对方，愿意更多去了解对方。
那问题来了，在我们设计一次沟通体验时，怎样埋进一些「共感」呢？
这里我想给家长和教育设计师们分享3个tips：
1.一起做同一件事！
家长OS：废话，我们每天都一起生活，一起做了N件事了。
嘿嘿，但是再想想，你每天生活中有哪些事情真的是一起干的？真的有N件那么多吗？
你们多久没有坐下来，针对一个话题，认真地好好聊天了？
以下截图来自第一期挑战的一个妈妈的感受：
2.找一个凝聚了双方生活痕迹的话题！
比如，其中有一个挑战，叫“我的情绪长啥样？”
需要爸爸妈妈和孩子一起聊聊，害怕、忧伤、快乐、讨厌、生气这几种心情，用不同颜色的彩色笔把它们以线条的形式画下来？
然后为这个情绪制作一个脸谱，全家人一起扮演各种情绪，用手机拍照记录。
这个挑战中，有爸爸妈妈说：
对遇到情绪怎么办这个问题，孩子的各种回答让我感觉他长大了。
享受跟孩子一起动手动脑的时光，不管干什么，都感到心里暖暖的，充实
最动人的一刻是，彤彤说伤心，害怕，发怒时都妈妈抱抱就好……
发现这里的秘密了吗？每一个话题，都是大人和小孩曾经经历过的，吃喝拉撒、喜怒哀乐、上学与上班、我们曾经冒过的险和遇到的困难……
在聊我们小时候的冒险故事时，孩子才知道父母原来小时候也很顽皮呀，父母开始体会到现在孩子们玩耍的时间比自己小时候少很多呀！
在聊我们的一天的时间时，孩子才知道原来父母一天工作时间很长，觉得父母需要更多的休息时间，父母才感受到原来自己用来要求孩子的速度，是成年人世界的速度！
当我们开始感受到对方的感受时，家庭的沟通就开始了。
3.找一个借口！
这些充满生活痕迹的故事，就等着一个戳子把这些故事的封印戳破～
想象一下，以下这两个对话：
对话一
爸爸：儿子，我们来聊聊人为什么要活着吧！
孩子：爸比，你有没有发烧呀？
爸爸：呃，我就是想和你认真地聊个天……
孩子：没意思，我看书去了。
对话二
爸爸：儿子，我们来玩这个挑战吧，挑战成功可以赢神秘礼物！
孩子：哇，（好奇脸）这是什么？
爸爸：首先……
所以，我在设计中故意搭建了一个“借口”：
每次话题，都附上一封战书，把这次沟通形容成一次家庭挑战，让孩子和家长顺利打开话匣子。
3个tips分享完毕，接下来，马上去试试吧～
想一想：
如果你是爸爸妈妈，你和孩子间有哪些共同的「生活痕迹」呢？
如果你是设计师，你和用户间有哪些共同的「生活痕迹」呢？
如果你是……
试一试：
尝试设计一次沟通，一起感受一下我们共同的「生活痕迹」吧！
如果你对文章中提到的sleek匙子感兴趣，可以直接到阿莱西官网购买。（我明显不可能是阿莱西的托嘛～）
另外，如果你对我上面提到的这些沟通挑战感兴趣，点击这里，报名下一期的亲子沟通挑战！