杂记19

加班刚进家门，争取赶着十二点前交今天的作业。每周三是宝宝最爱的美术课，也是我喜欢的美术教学方式。在现如今竞争越来越激烈的社会环境中，每个家长都在寻找好的资源，为宝宝从小创造良好的生活环境，获取更多的资源，于是金宝贝等等早教中心孕育而生，收费不菲。渐入幼童阶段，又有英孚，地球英语，等等若干学习类课程。而我一直坚信无论何种机构，一定要有合适的老师和恰当的教学方法，更注重幼儿心灵和审美的教育才是这个阶段合适的教育。所以虽然报了若干的课外班，但是都是以审美教育感染教育为主的课程，比如奥尔夫音乐，比如芭蕾舞，比如这个精挑细选出来让我满意的不工作美术教育机构。

我喜欢他们感受型的教学。在小区花开满园的季节，老师会带着孩子们走在春光秋色铺满黄叶的小路上观察树叶和鲜花，体会春天的色彩；在准备画苹果时，老师会准备若干个不同颜色大小形状的苹果分给小朋友摸一摸闻一闻滚一滚甚至洗干净咬一口，从苹果颜色到气味到味道到形状来体验，然后再开始画苹果，尽管小朋友画的奇形怪状却有趣味丛生。又或者摆放若干的涂料防在中间，让大家自己自己组合颜色，看看会有什么奇妙的变化，这时的美术工作室又好像化学实验室，看的我都心里痒痒想变成孩子一起去尝试。轻松的状态孩子们总会有意想不到的创作结果，画画的过程基本就是一个体验课程和美学感染的过程，那些观察美发现美的习惯会慢慢的潜移默化，在生活中也能发现美创造美，这才是我想要的第二课堂呀。