《教育的哲学基础》读书笔记(1）

          在教育部中学校长培训中心万恒教授的＂强势＂推荐下，第十期全国优秀中学校长高研班学员近日开始有计划地阅读两本教育理论专著，一是《课程的逻辑》（钟启泉著，华东师范大学出版社），二是《教育的哲学基础》（石中英、邓敏娜等译，中国轻工业出版社）。

          平时，在朋友面前我常常挂在嘴边一句话：本人爱好就是阅读与行走。养生阅读习惯，保持对行走的热爱，这是我喜欢的生活节奏，找一些志同道合的朋友，一起聊聊最近读了什么书，有什么感悟，一起在外面走走，感受风雨阳光，感受那迎面扑来的生活的气息。

        昨天，在朋友圈里看到了一张照片：教育哲学高层论坛＂教育哲学的未来－－全球视野＂（中国教育学会教育哲学专业委员会主办，9月16--17日沈阳）。突然对万老师推荐的《教育的哲学基础》热情高涨，一口气看完了《序》与《导论》。此书是教育哲学的入门书籍，介绍了与教育有关的哲学思想是如何在同的历史时期得到发展的，这些思想的历史影响、发展环境以及如何继续影响教育和生活。特别欣慰的是，每一章都为学习某一种哲学提供了讨论的机会，同时还包括了：它的历史发展、它的现实状况、它对教育的影响、对其主导思想的评论、在线研究及主要哲学家和理论家的著作。我相信，能坚持认真阅读完此书，一定能帮助我们用哲学的观点和方法来分析研究教育中的根本理论问题，一定能帮助我们理解和揭示教育的本质及其发展规律，一定能帮助我们认识今天和未来的教育问题。

        第一次用＂＂还不太熟练。感谢万老师推荐了教育好专著！

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