听刘润老师讲课已经一年有余，除了对他内容的精细感到震惊之外，还感觉到他对工作的敬业和表达艺术的赞叹。多次尝试总结润老师的写作思路，但只能写个皮毛，在搜索了关于谈论润老师的文章，有一篇文章让我为之赞叹，就是易克志简友写的<刘润：写作24年，从5块到6000万的三条终极写作武器>，吧刘润老师的手法总结的淋漓尽致:
用三千尺瀑布的逻辑势能征服读者；
用单反相机式的观点聚焦写服读者；
用游标卡尺式的用词拿捏服务读者。
精炼之中让我充分受教，领我不好意思在做新的总结，那就直接引用吧，以期对身边的好友的引荐吧:
三千尺瀑布的逻辑势能
所谓逻辑势能，本质上是要写作者照顾好读者的阅读体验，而体验除了我们常说的文章排版，更重要的是行文逻辑。
Spenser在他的《写作是最好的自我投资》中说，一篇文章的文采，是很难短时间内到达文学大师的程度的，但逻辑可以，你的文章文采可以不怎样，逻辑OK就行，但如果逻辑混乱，一定没有读者愿意买单。
为什么逻辑如此重要呢？
试想一下，站在读者的角度去思考，我们的读者有可能是这种情况阅读这篇文章的：
你可能正在下班的地铁上，拖着疲惫但不服输的身躯，希望用碎片化的时间继续学习；
于是你在微信的信息流里，看到了这篇文章，你也是写作爱好者，你也对这个话题感兴趣；
上海早上下雨，地铁故障，2号线堵得水泄不通，上班迟到，晚上只能加班……
你也可能和他们一样，此时还在灯火通明的写字楼挑灯夜战，正伸着懒腰去茶水间倒个茶，带个手机，一边走路，一边在翻着刘润的这篇文章；
你也可能是坐在沙发上，电视机发出广告的背景音，享受能有一刻阅读的闲暇，摆脱不安烦躁，掌控自己的生活……；
屏读时代，如果一两个屏没有吸引读者，那注意力自然被其他更有吸引力的东西吸走了。
这就是为什么要说行文逻辑如此重要。那如何增强逻辑，以及让读者有更好的阅读体验呢？
刘润用了一篇文章作为案例给了我们答案。 详情阅读刘润的《写作24年，从5块到6000万，我只总结出这三句话》。
第一步，导入场景
把读者请进你的文字空间，导入他们的身份和情绪。
比如你很孝顺，想给父母钱，给了 1 万块可是他们却怎么也舍不得花，怎么办？
第二步，打破世俗观念
读者会想我要怎样说服父母，要如何教育他们，会耐心和他们解释，可是发现这完全没用。
这是大家常见的做法，可是父母还是不听你的，没有用啊，怎么办？
你可以帮助读者问出他们想要问的问题，对啊，这怎么办，为什么会是这样呢？拖住读者的思绪，引导着他们阅读和思考。
读者会有非常愉悦的阅读体验，“哎呦，这太舒服了，我刚要往下掉时就有人接住了我，好想知道到底是为什么？”
第三步，解释原因
父母不愿意花钱，是因为这一万块钱是一笔不小的数目，这是一个整钱的心理账户，是舍不得花的，应该存起来，以后儿子结婚娶媳妇能用，买房还首付时能用，这些钱是要来做大事的。
所以，怎么办？
第四步，给出建议
应该给父母零钱，钱一点一点的给，今天帮他们去买个小东西，明天帮忙把水电费关联到自己的信用卡上等等。
一年下来零零散散加在一起也有1万块了，但是他们就感觉不到。
因为这些钱是小钱，是在你妈妈爸爸的零钱的心理账户里面，那么花起来就没有压力。
第五步，总结升华
写完这些，最后再来个提高升华，你明白了这是心理账户的知识点，明白钱是分门别类存储的，要在每一个正确的心理账户来花钱，你才能够有效的去影响别人。
你会觉得，这实在是太有意思了，知道了一个场景，解决了一个问题，还能明白一个概念，学习一个知识。
这篇文章，真有收获。
这就是三千尺瀑布的逻辑势能，每一段话，每一句字词，都是引导读者的思想，让读者顺着这个逻辑往下读，毫无卡顿。
通篇读完，一个字，爽。因为，我们已经把读者思考的内容帮他表达出来了，所以，只会觉得这篇文章过瘾。