最近一段时间在线下组织和参与了不少有关未来、有关创新教育的论坛和探讨，参与者有资深的教育从业者和专家教授，也有密切关注孩子教育的各路家长朋友。听了特别多有关教育创新的尝试，也做了很多交流。
朋友圈也一直在被各种人工智能的新闻刷屏，不论是Alphago 又双叒叕战胜了人类伟大的棋手，还是无人驾驶汽车上路的新闻，总之一个很深的体会：这个时代每天都在发生着我们意想不到的巨变！
不论是作为一个普通家长，还是作为一名教育从业者，近期思考最多的一个问题是：究竟应该给予孩子们什么样的教育，才足以让他们能够从容地去应对未来30年后那个变化莫测的世界？
涉及到英语教育行业，分享一个最近探讨最多的话题：“人工智能翻译已经来了，我们还需要学英语吗？”
作为一名资深的英语教学工作者，再加上三年多的一线创新教育实践经历，我在线下特别多的交流场合，被反复问到了这个问题。
每次，我都会斩钉截铁地告诉大家：“其实人工智能时代，英语的学习要求变得更高了！”
在新科技的引领下，英语学习一定会出现大量新的学习方式和手段，也会有更高的目标和要求。当人工智能可以取代最基本的日常生活交流英语需求的时候，英语的学习目标将更注重与语言唇齿相依的文化习得、思维习惯以及人文知识素养等等。
相对于注重整体思维和感性思维的中文语言而言，其实英文这门语言背后的逻辑和表达习惯更偏重理性思考，背后的文化背景也更鼓励创新思维的培养和产生。
所以Kitty老师一直认为，中国的英语教育必将迎来注重创新思维培养的新时代，也就是我一直说的4.0时代的英语创新教育。
基于这样的思考结论，我另外一个非常重要的思考方向就是：在这样的一个时代背景下，我们的英语教学模式究竟应该做出怎样的改变？哪些是人工智能擅长做的？哪些是需要老师来重点引导完成的？我又可以做些什么？
长期的实践经验、不断的思考学习，再加上和各路中外专家学者的学习和探讨，我得出了以下的推论：
“英语学习中需要重复机械操练的部分，比如应试刷题、格式化写作、句型的反复操练等，是完全可以借助人工智能手段来辅助实现的，我相信肯定会出现很棒的智能软件来替代这些内容的教学。
但是英语语言背后所代表的文化意识和思维习惯，必须依靠大量的阅读、真实的文化浸泡以及积极的思维引导训练才能达成目标。而这些方面的训练，离不开家长和老师的真人引导，我们需要帮助孩子们从小养成阅读习惯，并利用正确的方式，一步一步引导孩子进行深度思考，才可以很好的实现。”
这样的思考和推论也促使我开始对我们的英语课程进行全面的品牌升级和改进，这个推进过程其实非常艰难，因为血淋淋的市场现实在不断的向我反馈，虽然我脑子里的操作系统，英语教育已经更新换代到了4.0时代，但我们服务的大批客户群体，思维依旧仅仅停留在对1.0时代应试英语的巨大焦虑中。
这样的现实一度让我不停地承受挫折和市场的打击。
我们3年前在线下推动原版分级阅读的时候，家长几乎是完全不理解的。我们用了很低的价位把第一批家长拉进来，走到今天这批家长赶都赶不走了。坚持下来的孩子在应对学校的英语学习时开始变得轻松自如，尝到甜头的家长在陆陆续续地帮我们推荐更多新学员进来，即使如此，没有专业市场团队的我们依旧是走得步履蹒跚。
最大的原因是因为英语的培训市场已经一片红海，大家的选择太多了，从而不知道如何选择。像我们这样的小型创业团队，也没有太大的实力能够做多么豪华的市场推广和包装，只能用最笨的方法，“你来学学看吧，咱们用效果说话。”然后等待成果，靠口碑转介绍和续费维持。
推进4.0时代的英语创新教育是我一直想做的事情，虽然我知道跟大家讲清楚为什么可能还需要一点时间。但今年终于下定决心来启动这件事，开始了对原有课程体系的全面升级。
“纽星思维英语”终于诞生了！
这是团队小伙伴集体探讨碰撞出的logo，已经进入到了商标品牌保护环节。
为什么会有这样的设计呢？
因为公司名称由之前的“纽约客教育”更为了“纽星教育”，“纽星教育”的整体logo在死了N多脑细胞以后，最终决定用字母N去呈现，寓意无限的可能和创新。
当然“纽星New Star”这个名字存粹是意外惊喜。当我们确定了“纽星”这个名字以后才惊喜地发现，原来“纽星“在《吕氏春秋》的记载中，含义为“北极星”，寓意永远位于正北方为大家指示正确的方向。西方文化中，“北极星”寓意你是我永远信任的人。
看到这样一个小故事：
“北极星曾经对地球说过，如果你什么时候迷路了，就抬头看看我，我会永远在这儿等你。于是迷路的人们都会抬头寻找北极星。”
这样的品牌定位其实让我压力山大，因为一个品牌的支撑，不仅仅只是靠创始人的初衷和美好愿望就可以了，还会依赖于整个团队的搭建和管理水平，每一个细节对我而言都是极大的挑战。我有时候会很担心整个团队跟不上品牌定位的需求，给大家很高的预期，却不能达成，是我最大的压力。
但我还是决定试一下，抛开一切顾虑去勇敢前行，在前行的过程中去解决一切潜在的问题。
线下课程由于地理位置的限制，导致我们很难彻底贯彻和实施这样的教学方式，所以从线上亲子英语启蒙课程开始尝试，是我最终决定的方案。
纽星思维英语将致力于怎样的英语教学形式？
会采用什么样的教学手段？
主张使用怎样的学习方法和教学理念？
这些细节和问题，我会专门再找一个时间，组织一下线上的分享。欢迎感兴趣的朋友到时关注，大家一起交流探讨。
因为最近接下了公立学校的STEM创新课堂的教学任务，再加上公司内部的品牌升级以及课程产品的开发再设计等一系列工作，基本都在同步开展和进行。所以好长时间没和大家在线上分享和交流了。
昨天抽空看了一下“Kitty老师创新学堂”家长群里大家的互动和沟通，虽然没来得及去回复和更多关注。但看到老学员在对我们的课程不停的推荐和表示认可，内心真的非常感动。在此非常感谢壮壮妈妈的推荐！也感谢群里其他对课程一直关注的家长朋友们。
线上课程升级基本已经结束，我们计划整个9月份会进行课程的第一轮推广和招生，给出了五折的课程优惠价格，主要想让一直关注平台以及群里的老朋友们受益，所以五折价位限额100名，售完为止。
现在报名，还会有免费课程赠送！
注意：9月份为报名期，正式开课时间会在国庆假期之后的第一个星期一，也就是10月9日，请大家报名后耐心等待！
原有老学员如果希望跟着新的课程重新学习和复习，除了支付实体教学材料费用以外，统统不再收取额外的学费费用。感谢大家在学堂成立之初，就给了我们这么大的信任和支持！
对课程感兴趣，想报名咨询，欢迎添加小助手微信（ID：teacher_wang111)，咨询课程详细内容和安排，或者添加Kitty老师微信（ID：ttabc111)留言，会把详细的课程说明发给大家。
补充声明：因为这个周末事情实在太多，团队负责线上课程的两位老师最近又都生病了，本周末实在没有人力和精力来接受大家的课程咨询和具体报名事宜。选择今天把课程公布，主要是因为群内一直有家长在咨询相关事宜，我们有承诺今天会发出。所以想要报名课程的家长朋友们，请先发送“报名”到公众号后台，自行了解课程相关内容。有问题的可以给Kitty老师或者小助手留言。9月11日周一工作日，我们会开始正式的报名流程！感谢大家的支持和理解！
