78.《我怎样教语文》读书笔记（6）：学习国文的着眼点<上 >：注重文字形式而非内容 叶圣陶，夏丏尊著

  学习国文的着眼点：注重文字形式     

我主张学习国文，该着眼在文字的形式方面。就是说，诸君学习功的时候，该在文字的形式方面去努力。039

文字是记载事物发挥情意的东西，它的内容是事物和情意，形式就是一个个的词句以及整篇的文字。039

可以说一篇文字有一篇文字的内容，无论别人所写或自己所写，每篇文字绝不会有相同的内容的。内容虽然各不相同，形式上却有相同的地方，就整篇的文字说，有所谓章法、段落、结构等等的法则，就每一句话说，有所谓句子的构成及彼此结合的方式，就每句中所用的词儿说，也有各种的方法和习惯，此外因了文字的体裁，各有一定共通的样式，例如记事文有记事文的样式，论说文有论说文的样式。这种都是形式上的情形，和文字的内容差不多无关，我以为在国文科里所应该学习的就是这些方面。040

国文科是语言文字的学科，和别的科目性质不同，这只把诸君案头上教科书拿来比较，就可以说明白。别的科目的教科书都有自然的顺序，系统非常完整，可是国文科的教科书就不是这样了。040

国文科是语言文字的学科，除了文法、修辞等部分以外，并无固定的内容。国文科的学习工作，不在从内容上去深究探讨，倒在从文字的形式上去获得理解和发表的能力。凡是文字，都是作者的表现。不管所表现的是一桩事情，一种道理，一件东西或者一片感情，总之逃不了是表现。我们学习国文所当注重的，并不是事情、道理、东西或者感情的本身，应该是各种表现方式和法则。041

国文和英文一样，同是语言文字的科目，凡是文字语言，本身都附带有内容，文字语言本来就是为了要表现某种内容才发生的，世间绝不会有毫无内容的文字语言。不过国文科里，我们所要学习的是文字语言上的种种格式和方法，至于文字语言所含的内容，倒并不是十分重要的东西。我们自己写作的时候，原也需要内容的内容，要自己从生活得来。我们的目的，是要从古人或别人的文字里学会了记叙的方法，来随便叙述自己所要叙述的事物；从古人或别人的文字里学会了议论的方法，来随便议论自己所想议论的事情。041

学习国文，应该着眼在文字的形式上，不应该着眼在内容上。有一件事情要请大家注意，就是文字的内容是有吸引人的力量的东西，我们和文字相接触的时候，容易偏重内容，忽略形式。文字语言具有内容和形式两个方面，要想离开内容，去注意它的形式，多少需要有冷静的头脑。041

对于一篇文字或是兴奋，或是流泪，或是厌倦，都不要紧，但得在兴奋、流泪或厌倦之后，用冷静的头脑去再读再看，从文字的种种方面去追求去发掘。因为你在学习国文，你的目的不在兴奋，不在流泪，不在厌倦，在学习文字呀。042

就有许多青年，在中学已经毕业，文字还写不通的，其原因不就不消说就在平时学习国文未得要领。他们每日在国文教室里对了国文教科书或油印的选文，只知道听教师讲故事，讲作者的故事典故，典故是讲不完的，故事是听不完的，一篇一篇的作品也是读不完的。学习国文，目的就在学得用文字来表现的方法，他们只着眼于别人所表现的内容本身，不去留心表现的文字形式，结果当然是劳而无功了。042