《雏鹰作文周报》故事（4）

    《周报》现在有10期了，古人常说“十全十美”，“十”为圆满，写到第八期，正好学生学习生活处在单调枯燥之中，习作素材也如枯竭的井水一般没有半点新意，素材中更多的是诉说自己的苦水，发泄，埋怨，谁？谁？又打闹了，将此做为笑点，考试当作世界末日，让老师多饶过他们几回，渴望上的体育课又泡汤了等等诸如类似的文章，如果写多了，周报似乎又变味了，成了写搞笑，传播班级八卦，男生说女生是母老虎，女生反驳强烈抗议，班级就这么大，这些现象一定在所难免，孩子们除了学习，下课十分钟，体育课上的玩乐自然多些，应该说这些时间段是他们最自由的，最随心所欲的，孩子的天性除了玩还是想玩，让他们尽情玩过之后，闹过，体验过，这样留下的印象会更深刻，作为班主任，我也为此发愁，担忧班级这些不良现象，生怕这些负能量会扩散产生影响，可是事实却不是这样，诸如此类的班级不良现象处理之后，并不见有多大成效，学生没有从根本上改变，自从有了《周报》和日记素材，学生渐渐学会了去判断分析，深思考，并能将自己的想法迅速写下，整理成文。《周报》会契入学生的内心世界，洗礼他们的思想，班级瞬间又诞生了许多佳作，如《一一.七事件》讲述的是11月7日那一天，蔡诚与淑惠之间发生的争执故事，老师在处理此事全过程，同学们纷纷发表自己的看法，淑慧用笔写下满满三页的道歉信。《走路也有“战争”》、《午间闹剧》等等都是在揭发班级不良现象，发表之后，班级里像炸开了锅，同学们各抒己见，都纷纷从中吸取教训，有好多学生暗自下决心，不看言情小说，不再与男生打闹,也不做女汉子，要为营造书香班级出一份力，作为学习委员还写下了一份《致全体同学的一封信》，看着这些如此懂事的孩子，我感到特别欣慰，风雨之后会出现彩虹，孩子们学会了用笔记录学习生活中的点点滴滴，更可喜的是会在不断总结，酝酿自己当初不成熟的想法，并逐渐化茧成蝶，蜕变成长。我不禁窃喜，小小《周报》有如此大的魔力！班级里原本的“事故”居然都能成为一个生动有趣的故事。现在学生写日记素材更加得心应手了，陈欣悦同学的作文中《我改变了》写下了自己从不爱写作到爱上写作的真实历程，看着孩子们的可喜进步，我真是万分激动！管老师说的没错，作文是自我的一种言说，孩子的世界是纯净的，只要写出真情实感，不怕没话可谈。生活就像一面镜子，不可能都是美丽如初，镜子里的粉尘偶尔也会迷离你的双眼，但是，擦拭之后一样能干净透明，小小的《周报》里藏着太多的故事，期待它早日绽纷光芒！

附学生作品：陈欣悦《我改变了》

      一个初来乍到的我来到这个学校后，改变了自己，把这个跟了我五年的病全都除掉了，帮我改掉这个“病”的人就是老师，谢谢老师们的鼓励，给足了我很多勇气，也让我有了几件可以让自己自豪的事。

      开学初的大队委竞选活动中，徐老师让我们每个人都上去说自己要竞选的职位，因为时间匆忙，我来不及准备发言稿，以为只要上台说说为班级做些哪些事就可以了，可是到了台上，却又不知道该怎么说了。畏惧的我上台，腿也软了。我真的不知道该说些什么，说出来的声音，只有前排的同学才能够听得见。

      想想当时也真的是太害羞了，不过现在，我改变了，是老师把我改变了。可能是老师咄咄逼人，让我不得不上去发言，徐老师给足了我勇气，才让我可以站在台上。现在站上台表达自己的说法已经是一件很容易的事了。

      以前的我在课上明明知道答案，却不敢举手。现在的我，在课上积极举手发言，对答如流。难道这不应该是老师的功劳吗？ 更让我自豪的事，就是可以把文章发表到《周报》上去。我觉得这是一件很光荣的事，因为在我1到5年级时从没因为作文而拿到过一张奖状，可是在这里我做到了，我成功的拿到了“作文小新苗”和“班级小能手”这两张奖状，徐老师说，你不挖掘一下自己的潜力，你怎么知道你做不到呢？你脚下埋着很多金矿，你不挖掘一下怎么知道底下有呢？

    开学初，我从来不奢望我自己的作文能发表到《周报》上去，我觉得以我现在的作文水平根本发表不上，可是第一期我经过很努力的修改，我真的成功了，第二期，第三期，我做到了！我现在已经把写作当成一件事很容易的事，不像以前那么费力了。

      这些都是老师的辛勤培育和给足我的鼓励和勇气。这些事让我明白了一个道理，你越努力，成功就越可能爬到你的头上。

                  “一一•七”事变

作者：陈淋恩      修改人：阮浩南

        “现在是北京时间2018年11月7日。” “轰！”

        发生了什么？刚到教室门口，就听到了一声巨响。我连忙走进去看。天哪，蔡诚疯了！他竟然用椅子砸桌子，还和林淑慧打起来了！万一砸坏了，可怎么办呀？

        “叮铃铃，叮铃铃。”碰巧这时，上课了。 徐老师走了进来。看起来一脸严肃：“发生了什么事？”接下来的场面就像在法庭。徐老师是法官，我们都是证人，林淑慧是原告，蔡诚是被告。可惜我没看到事情的经过。下面是一个片段——

        蔡诚不“作”还好，一“作”可就完蛋了。老师，老师从蔡诚抽屉拿出了一袋糖果纸，眼里似乎放射着寒光，要把蔡诚看透：“你又吃了一袋糖果。加上上次的，你足足吃了有两袋了。”

        蔡诚看起来很不服气，对老师大吼着：“那是上次吃的！”我说蔡诚，你再怎么不服气，也用不着对老师吼吧？

        老师问我们：“你们谁有看到他吃零食了？”啥时间，三分之二的人都举了手。老师又数落了蔡诚一通。转过身来，对我们说：“就算是上次吃的，那也不对，你反倒还有理了。所谓‘有理不在声高’……”接着我们就听老师讲道理，我明白了在社会上，声音高是不管用的。

        诺，就是这样，“‘一一•七’事变”圆满结束。

        男生女生应该好好相处才对，最好大事化小，小事化了。

                        致全班同学的一封信

                            作者：阮浩南

亲爱的同学们：

        大家好！

        这可能是关系到我们整个六年级在不久的将来的一封信。

        不过，我先给大家道个歉——

        我身为学习委员，带头发动了那么多场，男生女生之间的“战争”，扰乱了班级秩序，还引起那么多同学为之效仿，使感万分抱歉。

        但咱们办周报的初衷是什么？是为了传播正能量，让大家适当地乐一乐，从别人身上学到好的，写作方法，从而提高自己的写作能力。但竟然很多同学把周报当成了是传八卦、搞笑。周报只是让大家看看，借鉴学习，而不是让你模仿里面的动作行为。里面不好的动作行为是警示大家不要这么做。而不是让你效仿。希望过后这种行为不会出现。

        时间过得很快，一眨眼就会匆匆流逝。光阴是不会回来的。我们现在是六年级的学生，下学期我们就将迎来毕业考。咱们的时间很紧迫，不能把时间花在打闹上。我承认，我以前是经常打闹的。男生有时爱“犯贱”，女生就来打男生。这种现象，特别不好。我以前没有认识到，所以还是依旧地打闹。但，由蔡诚这件事来看，我认识到它的严重性了。

        咱们来讲讲我们班上的游戏。这个是让人最最头疼的点了。班上许多男生都爱玩游戏。经常是几个几个凑在一起玩。我真心的劝你们：五年级，你们玩玩还好。六年级，呵，你一玩就没救了。但是现在还好，只要你勤奋苦读，成绩一定会赶上去的。

        我给大家提几点建议：

        1.制定自己的日常时间表（不带游戏，阅读时间明天安排45分钟），并严格执行。

        2.有想象力的同学，可以把考试当做游戏。学习知识就是在储存兵力；每解决一道难题，就是打一场胜仗；而考试就是看你的兵力有多少，够不够灵活，打不打的赢这场胜仗了。

        大家准备好改变了吗？过能改，归于无。技不如人，就养精蓄锐，争取能够超过你心目中那个人。让我们一起改变吧！