D3《高效能人士的7个习惯》

摄于九江

第一章-由内而外全面造就自己

看完序言以后，没有立马进入七个习惯的主题，而是准备了两个章节，先从意识上提高阅读者的认知。磨刀不误砍柴工，意识不到位，讲再多道理也没用。意识到位，没有行动也没用。

01 没有正确的生活，就没有真正卓越的人生。

是不是每天都应该反思一下，今天有没有正确的生活呢？

台湾大学的校长傅斯年说，一天只有21个小时，剩下的3小时应该用来沉思。孔子说，吾日三省吾身。那你呢？那我呢？还应该弄明白的是，什么是正确的生活。

02 如果耕种也临时抱佛脚会有多么荒谬。春天忘了播种，夏天忙着想了，秋天能收获什么呢？更重是一个自然体系，必须付出代价，一步一步完成。

这是我对“一分耕耘一分收获”理解最深刻的一次。虽然听了很多遍，从小就会背，但背诵下来的东西，不一定立马就能懂得，更不一定在现实生活中运用得当。

也许真的就像史蒂芬科维说的，其实很多道理早就存在，只不过人们没有去辨别出来，也没有整理整合出来。

03 如果你想去芝加哥中心区的地方，却拿了一张底特律的地图。

地图，就是思维方式，我们透过思维方式来窥探万事万物。时下流行的名词叫做“穷人思维”，穷人之所以穷，可能是因为思维的关系，可见改变思维，使用正确的地图，是第一要务。

潇洒姐对人生迷茫的人有三个问题，希望大家能弄清，即，你要去哪-目的地，你要怎样去-交通方式是高铁还是飞机还是步行，你要以多快的速度到达。

熊谷正寿的口头禅“重点是什么”。

思维方式，决定上层建筑。

04 一旦孩子体会到了真正拥有的感觉，自然会乐于与他人分享。

最近买了一整箱车厘子，十斤，特别用力的吃，毫无节制的吃，吃到肚子圆起来，吃到不用再吃晚饭。其实我就是再确认自己拥有，体会拥有的感觉。

未曾拥有，如何付出？孩子如此，大人也是如此。虽然这不是一本育儿书，但是真的觉得可以当作育儿书来参考。学习，并不要局限于某一领域。易仁永澄还去学物理呢。

内化远比被动学习强，强太多。

警醒句：

05 人们越是依赖立竿见影的解决方法，越是加剧了问题潜在的隐患。

06 以更短的时间完成更多的工作真的有用吗？疑惑这只不过能让人对充斥于生活中的人与欢迎做出更快的反应？新的计划和培训班，真的能解决问题吗？

07 我发现哪些高瞻远瞩的主管都会所谓的“励志”故事和演讲避而远之。