高考杂想

      今天已经是高考的第二天了，现在的高考氛围跟原来简直是天壤之别了。昨天上午，到三中门口转了一圈，那是一个人山人海 啊。送考的家长，陪考的家长，志愿服务人员，维护现场秩序的警察、武警战士，发放小广告的，售卖东西的等等，不一而足，一应俱全。现在的高考气氛，大有全民参与之势。分析原因，大概有以下几种：首先，这是国家层面的考试，是国家选拔人才的重大考试，保障考试安全稳定进行是应该的，也是必须的。其次，整个国家的执政理念在悄悄发生变化，“以人为本”的发展理念已经深入人心。所以，只要是人民群众期盼的，需要的，就是政府必须努力保障的，做好的。再次，现在每家都是一个或者两个孩子，家长们有了精力和财力关注关心孩子们的高考。最后，随着国家的发展，国民素质普遍有了很大提高，都认识到学习知识，学习文化的重要性，也亲身体会到“知识改变命运”的真谛。高考过后，谁家的孩子考取了“985”，“211”，那可是整个家族的荣耀，谁敢掉以轻心啊！学生在考场上拼的是学习能力，家长拼的则是综合实力。二者相辅相成，那是最佳“搭配”了。孩子优秀，老子实力雄厚，世界范围的名校随便挑。否则，只能将就着上吧！

        前一阵子，网络上又出现了寒门再无状元可出的声音，每年高考季都有 ，其实，这更像是一种呐喊，一种呼吁，更深层次的还是对教育公平的期盼。但这项工作做起来则是超级难，城乡差别，师资差别，地区差别，生源差别等等，哪个“差别”解决起来都不是朝夕之功。有些差别是客观存在的；有些差别则是主观因素造成的，说到底是人为因素所致，是人的思想观念所致。比如师资差别就是如此，放着城里舒适优越的生活工作环境，谁愿意到深山老林里钻山沟啊！这一项差别解决起来就非常不易 ，更不要想其他客观差别了。所以，只能慢慢来，用国家的整体向好发展，慢慢弥补和缩小这种差别，没有其它更好的办法了。做为孩子，只能在自己能力范围内，努力刻苦学习，取得好成绩，考取好大学。其他道路也有，但不是每个孩子都能走。做为家长，也不要祈求全国“一条线”了，因为你躺在黄河母亲的怀抱，就不要再祈求喝着长江母亲的乳汁入眠了，这就是现实。其他想多了，多费脑筋啊！愿所有参考的孩子们，取得理想成绩；愿家长们做好后勤保障工作，给孩子创造一个温馨舒适的备考环境就够了。