实实在在说，很幸运能够在上关注到六子并加入到阅读营这个活动中，不论能不能坚持到最后（我相信自己可以）。从懂事以来，对于方法论一直抱着敬而远之的态度，生活、工作、学习等等一系列活动，更多感性得依赖于个人经验，走了弯路，花了时间，效果也是差强人意。第一关的《你的知识需要管理》、这一关的《如何阅读一本书》以及六子推荐的《结构思考力》都对个人学习和工作上可以有巨大的帮助，让自己能够更理性地运用这一系列方法论。期望通过不断地练习，由陌生到熟练，最终养成习惯，让自己活得更游刃有余一些。
回到第二关的主题阅读书目《如何阅读一本书》。在多个书单上看到过这本书，但把它真正拿起来，也就这一次。这是一本理论型实用书籍，教导我们按什么步骤，运用什么规则真正读懂一本书。书中把阅读分为了四个层次：基础阅读、检视阅读、分析阅读、主题阅读，每个层次又分成不同的阶段，每个阶段又对应罗列分析可以借鉴使用的规则。
阅读的层次是渐进累积的，较高层次的阅读中也包括较低层次的阅读。
一、基础阅读
已经开始识字，摆脱文盲的状态。
二、检视阅读
在规定的时间内完成阅读，并解决一些表象的问题。了解这本书你还想挖掘下去的内容，是否值得你继续投下时间和注意力。
系统地略读主要包含了一下几个步骤：
1、先看书名页，然后有序先看序。将这本书归类为某个特定类型的书，那个类型的已经包含了哪些书。
2、研究目录页。对这本书的基本架构做概况性地了解。
3、如果书中附有索引，也要检阅一下。快速评估一下这本书涵盖了哪些议题的范围，以及所提到的书籍种类与作者等。
4、如果是包着书衣的新书，读一下出版者的介绍。判断是书中真正的主旨摘要或吹牛。
5、开始挑几个看来与主题息息相关的篇章来看。
6、把书打开来，东翻翻西翻翻，念一两个段，有时候连续读几页，但不要太多。寻找主要论点的讯号，留意主题的基本脉动。
三、分析阅读
比起前面所说的两种阅读更复杂，更系统化。在无限的时间里最好也最完整地阅读，追求的是理解。分析阅读分为三个阶段，共有11条规则。
第一阶段：整理大纲内容
规则1：依照书本的种类与主题作分类。
规则2：用最简短的句子说出整本书在谈些什么。
规则3：按照顺序与关系，列出全书的重要部分。将全书的纲要拟出来之后，再将各个部分的纲要也一一列出。
规则4：找出作者在问的问题，或者作者想要解决的问题。
第二阶段： 诠释内容
规则9：要求读者先完整地了解一本书，不要急着开始批评。
规则10：恳请读者不要争强好胜或盲目反对。
规则11：将知识上的不同意见看作是大体上可以解决的问题。
四、主题阅读
阅读很多书，并列举出这些书之间相关之处，提出一个所有的书都谈到的主题。还要架构出一个可能在哪一本书里都没有提过的主题分析。做主题阅读的前提是你已经有了自己的研究主题，并检视了相当一部分的书，并对其中一些书谈些什么有点概念。那么接下来你就可以按照以下5个步骤开始阅读了。
1、找到相关的章节。确定与你关心主题相关的书籍，并找到与相关的章节，寻找解决问题的答案。
2、带引作者与你达成共识。不同的作者不可能使用相同的共识，所以要建立你的共识，带引不同的作者与你达成共识。
3、厘清问题。列出一些可以把我们的问题说明的比较明白的问题，让作者来回答。
4、界定议题。厘清不同作者之间的争议，将相关议题整理出来。
5、分析讨论。依照一个能够辩证的顺序来提问题，并说明这些问题的不同答案及原因，并能够在书中找到根据。
以上总结了《如何阅读一本书》中的读书方法论。如何在阅读过程中熟练地应用这些阅读规则及技巧，需要更多的练习和努力了。