作业L06E01
新年读一本名著，说明为什么读，如何读，读完预计能对⾃己的写作和⽣活起什么指导作用？
我选择的名著：《Gone with the Wind》（《飘》）
此文既为作业，又是自嗨，所以，先摆个龙门阵，唠唠嗑，倾下……
2017年第四个季度，我参加了两个写作班。一个是好中文的样子，一个是*******（此处不做广告）。
两门课虽然都是讲写作，但走的是两个极端。后者讲技巧，讲商业运作；前者打基础，从源头来打通任督二脉。两者各有所长，但在我心中高下立现，因为我还是打算走自嗨的文艺路线。不愿抨击太多，因为口水战已经打过。
可惜我因为现在生活正处于特殊状态，没法跟着正常的进度走，只能走一程，停一程。走的一程是，我依然每天日更，不论是一篇，还是一段，都是500-3000字的输出；停的一程，是阅读。
也许最近太浮躁了，好久都没有心思静下来读完一本书。更何况，王老师列出的书单，多是需要静下心来才能读得下去的。可我的时间全是碎片化的，等电梯、等车、等人、等吃饭……快餐文化的输入，会影响“作家之耳”，是多糟糕的一件事，所以好久没快餐了。
但我也不想再等了。
于是，我选择小时候看过的一本名著，《飘》。虽然也需要静下心去读，但是又因为我曾热爱过，所以有动力读下去。
新年第一本，《飘》，定了。
一、为什么读？
我是日常少言寡语，写文絮絮叨叨的人。估计这类人不在少数，但是因都以特异个性而相互难传心电波，成就了彼此独立的典型闷骚性格。
这种闷骚久了，就很可能因为某一条导火索，而总爆发。
于是，在2017年的尾巴上，我在其中一门写作课上，在很多人都心照不宣的点上，爆发成一个耿直girl。且不再追究细节。因为，我今后恐怕很长一段时间都不会再做那么有意义却没意思的事。
无巧不成书。第二天，我看了王老师推的一个视频。是个年轻的耿直县长引发的尬聊。我默默去点了赞，道不明心绪。
然后，就来到了这个读名著的作业上。准备重读另一个耿直girl，Scarlett O’Hara的故事。
二、如何读？
其实我想知道如何定义这个如何，无奈只能用不发问来隐藏无知。姑且先不求甚解吧。
在什么时候读：依然是，等电梯、等车、等人、等吃饭……的时候。
以什么形式读：拿出手机，打开京东畅读；在家则找出纸质书读。
阅读速度：拖沓的部分快快读，男女主配角各种大小情调的部分细细读。读的过程中，找出和小时候看不一样的理解和感受。
最后，引用作者峨嵋含笑（https://www.jianshu.com/p/9ad79c9c7ed6）的方法论：
结合《如何阅读一本文学书》《如何阅读一本小说》来读。
《如何阅读一本文学书》提到三个法宝：记忆、象征、模式。读的时候要注意找出来。
《如何阅读一本小说》提到的三个重要方面：小说的基本要素、小说的叙述风格和讲述技巧、作者的创作方法。读完书要能回答出这些问题。
惭愧，这两本书我都没读过，所以，摘录下来对照着看。谢谢啦！
三、读完预计能对自己的写作和生活起什什么指导作用？
写作：学习如何塑造一个那么倔强、任性、自私、可憎却又可爱的女子形象，学习书中对主要人物的内心世界真是、细腻、深刻的刻画，学习跌宕起伏的故事结构。
生活：毋庸置疑，Tomorrow is another day.因为这是我目前还记得的唯一一句书中的话。至于读了以后的事，读完再说呗。
输入是为了输出！拭目以待~~~