每个人生命成长中都会遇到很多老师，他们犹如心灯一直指引我们前进的道路方向，而我个人开始往内探索的老师是我的侄子。
由于大哥大嫂婚姻问题，他们之间的争吵渐渐影响到我的侄子。当我听到大人问他：“你是愿意跟爸爸还是跟妈妈？”侄子刚开始会沉默，到最后慢慢变成只能说跟爸爸，本来一个阳光的孩子渐渐变成不爱讲话。
大人性格相处不来分开也理解，但当一句你愿意跟爸爸还是妈妈？问出来后，已经让孩子的内心产生了分裂。不管父母是否在一起，在孩子的内心里，都是为合一的整体，加上孩子天生就是心理高手他们很会察言观色，根据环境和大人情况，产生应对大人的心智模式出来。
作为姑姑的我，看到侄子那样，我其实能做的部分很少，我开始关注起教育和心理学方面的知识，我希望我能弥补做点什么。当我产生一个很强烈的念之后，我遇上的老师都是让我逐步去了解孩子这个生命到底是怎么一回事。
在此之前，我是做外贸随身翻译的，我毫不犹豫把工作辞掉了，我选择进入一家以道家文化为主的非体制学堂当英语老师，主要是教3-7岁的孩子。
在跟孩子相处过程中，从孩子身上表现的行为模式分析出来到最后还是回到家长和家庭环境身上。很多时候，我们大人根本无意识到自己的价值观和行为给孩子输入怎样的信念系统，而这些信念系统却深深影响着孩子。
这里举例说明：
第一：孩子在垃圾桶捡矿泉水空瓶子。家长看到后会第一时间反应：“脏死了，我们还要去其他地方，扔了它。” 大人们不知道孩子为什么要去捡那个瓶子，只是根据自己的角度就强加给孩子。其实那个当下，孩子是想捡瓶子自己可以做成玩具，在这个过程中，他的动手能力和大脑创造力都会因为一个小小的空瓶子激发起来，但他却只能听大人的话放进垃圾桶里。
第二：大雨下过后的一天，地上还是湿的。其中有个地方有个坑，积压起一滩泥水。孩子看到后，在上面踩，水花被溅起来，弄湿裤子。但孩子压根不在意，还是继续踩跳着。这时妈妈看到说：“水那么脏，裤子弄得都是黑黑， 别跳了，我们得赶紧回家，然后拉着孩子走，孩子不情愿跟着妈妈走。” 如果这位妈妈不阻止孩子玩那滩泥水，反而跟孩子一样去玩起来，如果泥水溅起来，去体会到孩子那种踩着泥水的快乐，你会发现孩子和这个世界的一种天然连接是多么的宝贵啊。
第三：孩子放学在院子玩，家长们都来接。玩着玩着 A看到B吐着舌头，然后笑着说你怎么像只狗一样呢？A的妈妈立即说：“你怎么这样说你的同学，这样是不礼貌的。” A继续说但他看起来就像狗啊。。妈妈开始有点生气说孩子你需要跟B说对不起啊。孩子脸鼓着，没有理妈妈说的。
5岁的A看到B吐舌头的时候，第一直觉印象就像只狗，他只是第一反应在表达自己的真实感受，但是妈妈因为自己的价值观念对孩子的行为作出评判，孩子那一刻是委屈的。
孩子的行为只是一个果，我们大人容易关注这个结果而忽略了形成的原因。所以很多时候觉得和孩子连接不够深，觉得孩子不听话。甚至大一点的孩子会觉得他们不爱学习，专注力不够。这两天朋友学员也问到孩子不爱学习，盯着写作业占用自己很多时间。甚至我住的地方，晚上时不时传来邻居因为盯着孩子写作业发火，孩子哭了，妈妈还说罚抄多少遍。
其实孩子不爱学习和专注力不够，很多时候是陷阱来的。孩子天生好奇心很重，很爱学习，如果不爱学习只是不知道为什么学？如何学？
而这个更深层次的还是回到家长的价值观身上，这里以NLP的信念逻辑图说明。
不管是我们大人还是孩子，我们都是逃不开以上的信念逻辑图，因为我们人本是信念的一个产物，你相信什么，你就会创造什么。
例如孩子学习这个话题。按照这个信念图来划分的话。我们先把家长划分成四种不同类型的。
第一种：生存环境谋生型。这个信念层的家长会告诉孩子啊你要好好学习，要不然以后找不到好的工作，过不了好的生活。。。
第二种：专家能力型。这个信念层的家长会说孩子啊，你要好好学习，做一名最出色的医生/律师，这一层大部分家长会在比较注重名次和能力。
第三种：信念驱动型。这个信念层的家长会说孩子啊，你要为了我们中国的崛起而学习，爸爸妈妈相信你。这一层的价值家长会开启孩子内在的自发学习动机。而要做到这点必须心量够大，把谋生，名次，地位放在其次，注重孩子自身的学习动力，开发孩子的兴趣爱好。
第四种：自性觉醒型。这一层已经进入到我们全人类的生命终极意义了，也就是每个人来到这个世界上最初的圆满智慧，这个层级是我们的自我在3岁之前没有形成的阶段。我们现在所谓的身心灵修行都是为了回到这个层级来。
那么根据以上这几个类型来看的话，我们家长自己本身需要看看自己的信念处于哪个层级，然后对应的层级关注的东西自然不一样，那么自然会给孩子种入不同的信念和价值观，而孩子对学习的态度自然也会对应不同的信念层次。
其实，所谓的亲子教育可以说是一个陷阱，因为对于我们父母来讲，教育是一场自我成长，自我反省的过程，家长愿意承担起教育孩子的责任，从自己改变迈出一小步，孩子身上则是跨越一大步。
而我觉得元瑞老师的微课能够创造这样一个让大家互相成长的环境，很用心很有价值。所以我会用自己所能用的时间把精力放在这个微课的学习上，我已经砍掉其他课程的学习，接下来好好补课听完课程，和大家一起走完这30天的训练。感恩元瑞老师！