文/浮尘过隙
下班后去幼儿园接玥玥出校门时，小路对面的小区喷泉旁边围着一群人，里面传出来小苹果歌曲音乐和打鼓声。
我们走到近前，才发现人群中央摆着一台电子架子鼓设备，接着蓄电池和外放大音箱，有个小朋友正在被一个少年的手把手的教着打鼓，其他五六个小朋友们正在排队等着呢。原来是培训机构前来幼儿园招架子鼓兴趣班的，针对4～10岁的小朋友进行教学。
玥玥还达不到学习的年龄，但由于玥玥对音乐比较感兴趣，有节奏感，让她体会一下架子鼓看看是否玩的来。我就低下头问玥玥：“想不想打鼓？”玥玥点了两下头。于是，我们就排在其他小朋友的后面等着。在排队的过程中，我叫玥玥看打鼓哥哥们的手，还双手扶起玥玥的手同步跟着音乐的节奏舞动作击打的动作。告诉玥玥打鼓的同时，脚还要踩在踏板上，这样算是提前帮她预习一下。
轮到玥玥的时候，她怯生生的被我半推着走到架子鼓跟前，并被抱着坐在凳子上。由于人年纪太小，所以脚不够长，伸脚触及不着踏板。没关系了，打鼓也就可以了，长大了以后再说。玥玥手轻轻的提着鼓槌，没有想要打鼓的意思，而是认真的观察着架子鼓。少年就扶着玥玥的手和着一直重播的小苹果音乐节奏去击打鼓，过一会儿，放开手让玥玥自己打她就没反应。
少年笑着说：“爸爸来教。”我上前去试扶着玥玥的手跟着节奏击打鼓面，打了一分钟，试着放开手，玥玥的手还是软绵绵的不使力，没有抓紧鼓槌，快要掉下地的感觉。我再扶着她的手击鼓一会儿要放开手的时候，玥玥的手还是没来感觉，没有使力抓鼓槌，而还是观察着架子鼓。于是，我们就不打了，给后面的小朋友们玩吧。
玥玥退下来后，有点小开心的蹦跳了几下，就跑喷泉边上去了，趴在喷泉池边上看着池里的水玩。不一会儿，又跑到架子鼓边上看着别人玩。看来兴趣还是有的，只是不知道怎么玩而已，也不敢玩，如果让她慢慢适应应该会玩的很投入。
18时过了，小朋友们陆续回家去了，没有小朋友玩架子鼓了，少年就自个人播放着其他音乐曲子跟着节奏忘情的打鼓，玥玥就站在面前认真的看着，我叫她跳舞但是她没有跳。几首曲子下来，玥玥才被我哄着回家。
回到家后，我去淘米放电饭煲里，走出厨房就看到玥玥用右臂夹着平板正在往卧室走去，我问：“怎么拿平板看了？”
玥玥淡定的说：“太阳还没有……外面天还没有黑呢，妈妈说天黑了就不看了。”呵呵，我才记起来老婆昨天对玥玥说了晚上不能用平板看《小猪贝奇》了。
我于是笑着说：“好的，天黑了就不看了哦。”
玥玥点头说：“嗯。”
也不知道为什么，玥玥晚上看《小猪贝奇》的时候，半夜往往就会惊叫哭闹，估计是做梦了。前几天半夜一下子就哭叫着说：“要讲故事，要讲故事”，边说边哭。也许是看的太投入了，大脑没有像大人那样很快的放松，所以就在半夜做梦惊醒吧。老婆得出这个结论是有一段时间我出差，没有把平板放在家给玥玥看，那一周的时间玥玥就睡的很好。此前我们还一直怀疑是不是在幼儿园受到老师严厉的教育了呢。
既然这样，以后晚上21时以后就不用给玥玥看这类视频了，改成讲故事、唱歌识字就可以了。