高建龙寻碑记

      在微信中相识高建龙，得知他是陈炉老乡，但从未见过面。从微信互往中还得知他兴趣爱好广泛，酷爱读书、篆刻、摄影，专研陈炉窑古瓷片，以家中书多、印多、瓷片多，别号为“三多居士”。另外他还热衷于对故乡文物的研究、发掘与保护，平常生活中他很留意那些有文化、历史价值的老古董。

      去年11月中旬的一天，他听人说陈炉镇北沟村村委会院外草坪有一残碑，遂兴起赶去查看，碑上文字尚清晰可见，原是清乾隆四十一年所刻的修理石桥碑记。

       返回途中，他瞥见一人家的菜园后墙跟下立一大石，近前细看，发现隐约有字迹，残碑高92厘米，宽75厘米，碑厚20厘米。将残碑一番清理后仔细辨认，仅见“住民从事陶业”，“教育基金不可他项动用”，“清凉寺地址创设第二高等小学校”，等只言片语。其余字迹因岁月侵蚀驳化，已经漫漶不清。次日，他便准备好拓印工具，请假专门去做拓片，从拓片上显现的字痕看，有“东南住民从事陶业，风尚简朴，人情质真，惟交通隔阂，文明难输”，“民国九年，今陕西陆军第一师师长胡公景翼亲莅本镇考察”，“於清凉寺地址创设第二高等小学校”，“教育基金”，“概从陶业筹措”等残言断语。

       从半截残碑上不完整的碑文看，此碑记载的事是民国九年（1920年）同官县第二高等小学校建校的经过。作为陈炉人，作为母校学子，不由他极想探寻碑文全貌。

       多少天来，此事萦绕于他脑海。他细细回想自己所知所见规格形制宽窄厚度与此半截碑相仿的碑石。

       他回想到了自己以前见过的陈炉镇宋家崖路边那块残碑，碑高约90厘米，碑头占去大半，文字不多，又辨识不清。他抱着试一试的想法，于2016年12月16日一大早，就约了本镇文化学者宋振杰先生一块去拓印。由于石碑翻扣在地，又和冻土相连，俩人好不容易翻了过来，铲去泥土，认真清洗，经拓印后，奇迹出现在了眼前，这块残碑竟然真和那块相距三里之遥的半截残碑原为一体！

       斗转星移，岁月如梭，陈炉建校碑断为两截，又不知何时何人何故将碑石分作两处，止此，两段记在陈炉镇民国时期教育史的珍贵碑文今日合璧，  从中得以窥知民国时期陈炉陶业助学重教之缘由，可喜可贺。

       高建龙回家后，怀着急切的心情，将两张拓片进行对接，并按原格式抄写辨认，缺损处按上下文意思进行衔接。至此，一篇完整的碑文便呈现眼前，碑头篆书“纪念”两个大字，碑文竖刻18行，行34字，正楷体，遒劲方正，全文共刻542字(碑文及残碑图片附后)。

       九十多年过去了，残碑重合，善莫大焉，有着对文保事业的热心和责任的有心人高建龙功不可没。

附碑文如下：

《创修同官县立第二高等小学校碑记》

蒲城崔逢霖撰文 咸阳李树劳书丹

       尝闻强国之道莫过于教育，而教育之发展，赖有永固之基金今，该根深叶茂，膏*光煜，理固然矣。陈炉镇居县衙东南，住民从事陶业，风尚简朴，人情质真，惟交通隔阂，文明难输，则建学校钥民智，乃急务也。民国九年，今陕西陆军第一师师长胡公景翼亲莅本镇，考察陶业，综其窑户，观其税额，慨然曰：“吾陕近年匪荒迭起，诸政莫举，教育尤属废弛，亟待以陶税充作学款，滋养国脉”。镇民不胜忻感，即公推许君炳章、穆君邵武等呈文师长处备案，旋经批准，永作教育基金，不可他项动用，於是穆君邵武、李君上林、靳君守信等乃於十一年二月九日，於清凉寺地址，创设第二高等小学校，嗣以穆君升学，公署遂委翟君守愚为校长，旋与本镇诸君商榷建修事宜，拟定八月上浣动工，七阅月，亓工竣，计教室八间、职教员室六间、学生宿舍十八间、礼堂三间、储藏室、传达室及火房共六间，此款除公署拨麦八石，钱**仟外，概从陶业筹措，计共费二千有奇。主事者前任知事谢公兰，现任知事胡公景翼，校长翟君守愚，暨本镇诸君，共襄此举，传曰莫为之前虽莫弗彰，莫为之后*盛，二高学校非胡公景翼之热诚，则学金无从出，非诸君之襄理，则规模莫能具，猗輿伟哉，千秋之功业，从此莘莘青年群继来学，无跋涉之劳，获陶铸之益，将见风化日盛，人才辈出，其功大哉，是不可不誌也，爰竖石镌其崔略。

经理 李上林 * *恩 靳守信 宋*瑞

督查 许炳章 关* * * * * 段起福

中华民国十二年岁次癸亥十二月朔日立

（资料、图片来源于高建龙微信）

2017年5月16日铜川漆水河畔