护理研究生临床实习小记（二）

       10月21日，是我在ICU轮转的最后一天，是夜班，没有之前的焦躁不安，因为第二天早晨体检，没有像往常一样给自己买早餐。一个月的ICU轮转，有敬佩，有感动，有感慨……我的带教老师是一个性格直爽的“女汉子”，外表大大咧咧，但内心却无比善良。临近出科时老师和我护理的是一个比较重的老阿姨，体重估计有70公斤，病情比较严重，带着呼吸机面罩吸氧，因为一直躺着，老阿姨的头发有些松散，老师用手给她梳头，皮套上有好多头发，老师就用口罩上的松紧把她的头发扎起来了，我看到这一幕，我有些震惊，但更多的是感动与敬佩，我问自己，换做是我，面对有些油腻的头发，我会这样做吗？答案多半是否定的。我的老师，她真的在用自己的一颗真心对待每一位她所护理的患者，每隔两小时的翻身，她一个小小的身板，面对一个大大的“块头”，每天下班拖着疲惫的步伐，喊着自己腰好疼，而第二天再见到她时，依旧“开启战斗机模式”，将热情投入到工作当中。

         记得有一个患有室间隔缺损的小男孩，快4岁了，术后从儿外科转入ICU，由我老师护理，发生了一件挺有意思的事情。术后拔出尿管，小男孩一直没小便，老师为了让他小便，真是使出浑身解数，打开水龙头，让小男孩听水流的声音，然后又吹口哨，边吹边问“想不想尿尿？”，小男孩摇了摇头，老师说“ 哎呦，你咋还不想尿尿，阿姨吹口哨吹的嘴都疼了，你咋还不尿？ ”说完捏了一下小男孩的纸尿裤，立刻声音分贝高出一个度，说“咦，你这不是尿了么，咋骗阿姨呢，阿姨现在吹口哨吹的嘴都疼了。”说完，把尿湿的纸尿裤脱下来，给小男孩换了件纸尿裤，因为要记录24小时出入量，老师把尿湿的纸尿裤拿去称重，一路上不停的说“我的娃娃终于尿尿了”。这就是我可亲可敬的老师，对待每一位患者，就像对待自己的亲人一样，希望他们早日康复，早日出院，看着他们走出科室的背影，嘴角不由自主的上扬。有对他们重获健康的祝福，也有对自己工作价值的肯定。

        反观自己，轮转的开始，就抱着抵触心理，就抱着混日子的心态，就持着“反正我就是来打杂的，反正我又不领工资，我为什么要拼命的干活”想法，而当你身处其境，无不被周围的老师们感染，跟护理虽两周，但真的佩服她们，我在想，她们是怎样坚持一天白班将近13个小时，夜班将近15个小时，白夜休休这样的生活与工作节奏的？我只记得上完第一天白班，我感觉我的脚都要废掉了，脚后跟疼的命，感觉自己要高位截瘫了；上完第一个夜班，早晨交班时，感觉头重脚轻，自己快要一头栽过去了。

        虽然，我是医学生，对两年后的职业选择还飘忽不定，充满迷茫，但我想说护士的工作真的辛苦，高风险、高压力，在如今医患关系不容乐观的情况下，在相关法律还不够完善的局面下，我想尊重、信任与理解是对医务工作者做好的褒奖。​​​​