茗记的晨读Day3脑壳疼的第三天

【Material】原材料引用

The condition is called cardiac arrest.

American: ðə kənˈdɪʃən ɪz kɔld ˈkɑrdiˌæk əˈrɛst.

British: ðə kənˈdɪʃən ɪz kɔːld ˈkɑːdɪæk əˈrɛst.

【Facts】信息与事实

[ʃ]

1.舌端抬起，靠近齿龈后部，但不要贴住

2.舌身抬起，靠近上腭，形成一条狭长的通道，气流通过通道时摩擦成音

3.双唇略微向前突出，略成长方形

4.发音时声带不振动

5./ʃ/和汉语中声母sh很相近，但要注意的是/ʃ/不卷舌，是个平舌音

[ʒ]

1.先将舌端抬起，靠近齿龈后部，但不要贴住

2.舌身抬起，靠近上腭，形成一条狭长的通道，气流通过通道时摩擦成音

3.双唇略微向前突出，略成长方形

4.发音时，声带振动。这是一个较难发准的音，要注意声带的振动

[k]

1.首先将舌后部隆起，贴紧软腭，憋住气

2.然后舌后部迅速降低，使气流冲出口腔

3.发音时，声带不振动

【Comments】感受与评价

练习发音的时候我是对着镜子练习，这样可以检视自己的动作有没有到位。我觉得这个方法很有用，可以看口型，舌头的位置以及舌头的运动，不对的及时纠正。

/ʃ/和/ʒ/前者声带不振动，后者声带振动。

今天连带着复习了第一天和第二天的学习内容，重点第二天。/ɑ:/读这个音时，舌头在口腔中，发现只有舌身使劲向后收缩时，嘴巴才能张得足够大，发音才够饱满，其次，这个音舌头不卷！

/r/这个就有点难了，今天才算找到了点感觉，“逗你玩~”多读这句话就会了。读到“玩~”的时候嘴巴不要动，观察下口型和舌头，按照最后发出来的那个音去练。以前错的太离谱，还好被及时拯救。

/i/读这个音的时候舌头向上抬，紧张用力，口腔肌肉只发力尽量保持不动，声带振动。

今天的量有点大，读的脑壳疼，不过还好有所体会，记住动作比想法先一点，不会就回去练，不懂不确定就回去听录音，有什么问题自己先想办法解决，不要做拿来主义。不要寻求所谓的快速学习的方法，没吃饱的时候花时间吃东西才是避免饿肚子的捷径。

【Hours】累计练习小时数

2h