理性时代的开拓者——牛顿

2017.5.4 《文明之光》吴军

牛顿一生涉及领域众多,几乎遍布17世纪自然科学领域的各个学科:数学、天文学、力学、光学、炼金术、化学、冶金、流体力学和潮汐论等。而在非学术领域,他的社会活动也很广泛。他任皇家学会主席25年,任造币局总监和局长长达31年 担任上议院的议员共三届。那么他为什么出现在那个时代,为什么出现在英国,为什么在他之后再未出现这样的科学巨匠,为什么是他有如此大的成就而不是别人?

一.外在因素

1.牛顿的科学发现有着强烈的时代背景,并且是建立在自文艺复兴以来科学发展的基础上的。从哥伦布发现新大陆开始,地理发现和大航海都导致了英国资本主义的萌芽和发展,机械的发展,冶金的发展,航海的需求等,都是牛顿对力学、天文学、化学、潮汐现象研究的背景。

2.牛顿虽然出生在一个贫困家庭,但是当时英国的大众教育已经非常普及,牛顿顺利完成了小学、初中和高中的教育,并在之后进入了剑桥大学。剑桥大学的教育方式也与牛顿的成就有着莫大的关系,对学生进行引导,老师与同学之间沟通,互相学习,学生有足够的时间在课堂以外学习和研究自己感兴趣的东西。

二.个人因素

1.勤奋踏实.

2.对学习的兴趣(小时候被人欺负,下定决心在学习上超过那孩子).

3.从小就自己开始培养创造力,做实验.

4.乐于和别人讲各种科学知识.

5.爱思考,有思想.

6.头脑清醒,从不轻信教科书所讲,一定要自己用实验和数学计算验证前人的看法,得出自己的结果(推翻笛卡尔的结论,并发现“不同的光折射率是不同的”的原理)。

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