第三次周检视会会议记录

时间：2017-9-3早上6:05-7:10

地点：微信语音

参与人员：组长-刘双双，章静凌，向光智，周雪峰

未到组员：李秀红，宋蔚

会议召集人＆会议记录&时间郎：刘双双

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原定时间郎为宋蔚，但她因为小孩子突发状况，没有参会，就由组长代替。同时李秀红也有事请假了，因此参会家庭不多，分享时间比较充裕，时间郎职责较轻松，最终的整体会议时间还是有把控到了。

首先由组长对本周打卡情况进行简单说明，本周大家都有完成打卡，而且基本有在截止时间之前完成，坚持打卡就非常值得嘉许，从打卡内容上也能看出我们对宝贝们的观察更加仔细了。

其次由各位家庭进行分享：

一、章静凌：早上7点前打卡经常做不到，因为宝宝白天活动量大，晚上洗澡，奶睡的时候，大人也睡着了，早上要起床就来不及打卡，小朋友的作息是跟着大人来。这一周事情挺多，第一次入学，说多几个词，我们家小朋友是放养的，哄的时候基本上是平等的交流，很多时候和他说他会听进去，给予反馈，而不是会不懂，现在会调皮，故意当自己不懂，大人就不会管他，他也会收着。做比说更好，小孩子模仿能力很强，比如想学大人自己摘石榴，大人一直要跟着，怕他有危险。不太好的习惯，大人会有模板，小孩在模仿大人，大人会及时反思，及时沟通，对大人的行为习惯更有约束力。

二、向光智：上周欣儿的闪光点非常多，因为自己平常比较忙，都是妈妈在带，礼拜六，礼拜天的话呢就是自己带，然后就从平常的mama打卡中，才发现欣儿会有很多的改变，比如说会玩家里的花草、泥巴，妈妈觉得她玩的很专注，就让她玩；然后觉得欣儿情商很高，妈妈不高兴，她就会主动拥抱亲亲会讨好妈妈；还有阅读兴趣很高，主动要求买新的书；上周自己有两天生出差，早上走的时候，抱着行李箱不让走，主动打电话给爸爸，觉得很感动；上周第一次出血，在小区玩的时候摔跤了，嘴皮磕破出血，后来晚上还是很大口吃饭，非常勇敢；和妈妈一起做馒头；和小朋友一起玩会碰人家，现在也变好多了，会打招呼，小孩子自己会调整；昨天上早教课适应很好，接受度很高，和老师的互动也很好；会说越来越多的话，连续的话；会给予沟通的回应；想戒夜奶，和她商量好都能做到。早睡早起还不规律，这是和大人有关系的，以前很早就起床，现在可能温度下降有关系，早上7点起床，睡晚一点了。昨天晚上第一次戒奶，眼睛都哭肿了，一直到十点多才睡，妈妈坚持戒奶，是因为她的牙齿上有小黑点，才会强制戒奶的，自始至终没有当她是孩子，也会和她进行平等沟通，平等交流，行为举止，也会做好榜样，有礼貌。

三、周雪峰：这一周是开学周，在为开学做准备，这次换了幼儿园，女儿原来有交了几个朋友，不肯换幼儿园，但是也还是接受了。上次开小组会的时候也分享过打针的事，但还是怕自己的小孩提前知道，会害怕不肯去，所以还是到了卫生院才说。可是那天人太多了，而且要空腹，自己忘记了，后来针也没打成。原来宝贝还在哭的，一说不打针了，就突然不哭了，去看别人哭了。第二天再去，她知道自己要去，竟然不哭也不闹，还主动提醒我不能吃早饭要空腹，打针的时候还是很紧张，可是没有哭出来。觉得她长大了，懂事了。不愿的事情还是要提前沟通，家长有时会忽视她的感觉。自己原来工作太忙了，大人在工作上的焦虑、不开心，在陪伴的时候要都放下来，现在工作节奏慢下来，陪伴时间多了，觉得陪伴比较轻松，可以静下心来看她，观察她，记录她的闪光点。打卡最好的地方就在这里，关注孩子闪光点，反思大人行为。开学那天，学校活动是和大人一起玩，感觉自己回到童年，小孩也玩得很开心，我们所有能给小孩的就是最好的教育。目前打算和宝贝一起准备旅行计划。

刘双双：同样也是要开学了，提前好几天和点点讲要上幼儿园了，给他一些心理准备，从极度排斥到接受，上学表现很好，没有哭闹，也会和老师们问候早安。虽然自己是全职妈妈，陪伴点点时间很多，但是没有做到高质量的陪伴，因为有妹妹小一一，甚至连亲子阅读都做不到很专注，这点一定要改变，给予他更多的关心，陪伴不但要求时间，更重要的是质量。点点还是会欺负妹妹，头疼。通过打卡，认识点点的闪光点很多，有一次专门忽视不好的地方，只关注他的闪光灯，发现有非常多的。但很多时候，从大人的心理感觉，一旦宝贝们有一件事没有做好，这一天所有的闪光点都会抹杀掉了，只记得他表现不好的地方，要引以为鉴。

最后是组员提出问题，集体讨论：

一、孩子们开始调皮，比如爬高，跳高之类的，大人要在保证孩子安全的情况下，给于孩子自由，让他们玩。

二、讨论小宝贝们吃夜奶，戒奶的问题，小孩子已经养成的习惯很难改变，家长太容易妥协，不过小孩子都有自己的规律，会自己调整好，戒夜奶是个漫长的过程。

三、关于语言问题，静凌家宝贝，18个月了才会，讲话很慢，很担心。各位家长提出自己的方法，比如多和小伙伴们沟通，语言能力可以培养，环境也很重要。大人和小孩子讲的时候，要注意他的反馈，看他有没有回应，多沟通，引导他说出自己的感觉。还有当宝贝们会发一个音的时候，可以让他们进行联想学习，教他们说会更多同样音的词语、句子。