数学周，孩子们的创意无限—育儿系列文章（17）

我是131号星宝宝，正在参加日记星球的21天蜕变之旅，这是我的原创第37篇日记。

文/度仔妈咪.

01

这周是数学周，星期二下午的数学游园活动十分受小朋友的欢迎。话说项目也是丰富多彩，有小棒创意搭搭搭、一线生机、火眼金睛等。

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铃声响起，孩子们在老师的带领下井然有序的走入活动现场。

我有幸做了小棒游戏的裁判，只见孩子们一个个排好队，摩拳擦掌等待大显身手。排在第一位的是个漂亮的小姑娘，她礼貌的冲我笑笑，把手里盖印章的表格交给我，然后就开始拿小棒摆创意图形了。

小姑娘摆的是创意数学算式，5*5=25，哈哈，写起来很简单，其实摆起来很费时间。在这之前，我们几个裁判还猜测小朋友肯定会摆1+1=2，因为这是最简单的，不过后来证明这还不是最简单的。

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02

“阿姨，我可以摆条拉面吗？”活动进行了一段时间，忽闻一喜悦的声音，我闻声看去，是一个胖胖的小伙子正歪着脑袋和我说话，因为他的前面还有两位小朋友。

“嗯，拉面？你还可以摆拉面？”

“当然可以。”

“好吧，你摆吧。”

小家伙听我这样说有点小得意，因为大部分的小朋友都是摆算式。

轮到小家伙的时候，他拿起小棒说：“呀，我还是摆一只碗吧。” “嗯？为什么？碗里的拉面吗？”

小家伙没回答，一本正经的摆起碗来。

“碗里的拉面被你吃了？”我开玩笑的逗他。

“嗯，被我吃了。”哈哈，这家伙接的挺好。

……

小家伙的碗做的挺不错，有创意，没有局限在单一的数学算式里。

“老师，我想摆个火箭。”一位个子小小的男生从人群中探出脑袋，很是兴奋的对我说，哈哈，心中窃喜，还被称为老师。

“好哇！我正想看看你怎么搭的。”

于是，小伙子“咔咔”几下，一个精致的小火箭就闪亮登场了。

“嗯，不错嘛！有创意，火箭搭的很好，给你盖个大大的印章。”

小家伙高兴的笑了，很满意的离开了。

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03

活动还在如火如荼的进行着，孩子们的创意也越来越有意思了，这完全出乎我们的意料之外。

想着活动开始之前，我们几个义工妈妈还在那揣测，小朋友肯定都是摆最简单的数学算式，比如1+1=2啥的。

记得有个妈妈摆了一个1+2=3，2和3都用小棒摆出了数字形状。我们还说，你这太复杂了，孩子们不会这样摆的，你想多了，他们肯定只是用小棒堆起来表示数字，比如，4，肯定是放四根小棒就ok了。

那位妈妈说，呀，我太聪明了，不能干这种简单的活。

哈哈，事实证明孩子们才是最聪明的，怎么复杂怎么摆，怎么难怎么摆。

有个小朋友摆了一个11*12=132。

“啊，这个你也知道？”

“知道。”小朋友爽快的回答。

另一位小朋友说，我可以摆100*100。

于是，他真的摆起来了，你知道等于多少吗？我提醒他。

“知道呀！”他认真的摆起来，呀，位置不够，还是摆100*10=1000吧。

然后，小朋友们越摆越起劲了，争先恐后，个个都想表现一番。

“我还会摆75*2”，说话的是个高个子男生，“二年级的学生还不会，但是我知道。”他继续说。

好吧，小伙子，阿姨相信你们个个都是好样的。

接着，小朋友有摆五角星的，房子的，啥都有。

印象最深的是，有个漂亮的小女孩，摆了一座房子，房子上有烟囱，烟囱上还在冒烟，房子旁边还有条小溪，小溪还在汩汩的流动着。

活生生一副生活的场景啊，太佩服孩子们的创意与机灵的小脑袋了。

这个数学周很不一般，见识了一下，什么叫孩子们的创意思想。我们做父母的不学习怎么赶上孩子们啊！努力吧，从我做起。

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度仔妈咪，两个孩子的妈妈！

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专注于幼儿教育，每天一篇育儿心得分享，喜欢请关注哦，谢谢！

End.