到底学什么能增加收入？！

2017-3-23  晴

为什么有人有动力持续做一件事？

另外一些人，一段时间内，他会非常有热情，并且动力十足，但过了这段时间，他就泄气了，就如气球，充气后非常饱满，遇到一根针刺一下，气球突然就焉了。

这时候他会怎么做？

选择换个新的环境，刚开始又有热情和动力了，但好景不长，过了一段时间，他又回到了心有余而力不足的状态……

此时他会怎么选择？

又开始换工作，一直都在换，通过换工作，从而换环境、换经历，通过这种办法不断去找动力和热情……

你是否有这种类似的经历？

为什么总会出现这种状况？

这背后的根源到底在哪里？

凡是用这种方式找动力和热情的都向外求，主要是利用人性对新鲜事物的好奇，让新鲜事物刺激个人的感觉，让人持续保持活力和热情。

这样做有效果吗？

有！

不过都是治标不治本，暂时有效果，长久并没从根本上解决问题，并且经常刺激会让人的感觉逐渐麻木、迟钝，最终他后来即便频繁切换环境，也无法再激起他的动力和热情了。

遇到这种情况该怎么办？

我以写日记为例来分析，我从未间断写了三年多日记，尤其是到了今年，日记内容开始全面升级。

包括跟我靠近的都说，内容很有深度，他们担心会有很多人看不懂，当时我也思考过这个问题。

其实，不是内容深度有多深，而是涉及的面更广，日记内容想产生共鸣，不仅需要有经历，还需要内心足够沉静。

在当下社会，几乎个个都急于求成，回看现在的在线教育走向，过去一堂课两三小时，现在逐步演化到几十分钟的微课堂，甚至简化到只有一分钟内的分答，这些方式并不代表不好，存在就代表符合时代需求，都是当下社会阶段性的产物。

现在人有问题总会问这个问那个，有的问题不需要咨询别人，你找个安静的环境，只要你一沉静，很多问题就会一目了然。

拿现在的学习来说，现在是一个知识大爆炸的时代，人的学习和时间，包括接受的信息都是碎片化的。

在碎片化的时代，你吸收的内容也是，一些游离、分散、毫不成体系的知识点，看似看了很多，学会了很多，甚至还懂很多……（但没有一个点是深入的）

问自己两个问题：

过去我学习的知识是多还是少？

答案：多。

现在我使用的知识是多还是少？

答案：少。

你学了很多，用得很少，说明很多时间浪费在了学习上，但实际上并没产生对应的价值。

这就是当下无数人的纠结点——所学一切无法化解所遇一切问题，这代表学习本身出问题了。

过去我的日记一直强调，人想成事需要发挥优势，优势是由知识、技能和才干构成。

知识靠学校获得。

技能靠练习熟练。

才干靠发现显现。

人优势的核心是才干，才干不是学来的，是自己偶然间发现的，发现的过程就像钥匙开锁一样。

人与人是完全不同的，有的人身上存在很多优势，有人只有一个优势，有的人优势很明显，很早就发现并发挥了，有的人优势隐藏的很深，需要时机恰当才能被唤醒乃至引爆。

自身就如一把锁，外界刺激就如钥匙，当自身不断去经历的时候，就相当是开锁的过程，很多钥匙都无法打开你的锁。

好比一个人会经历很多事，多数事只是走个程序（没啥感觉），只有一些事，只要你一开始就很有感觉。

就如我写日记，除了读书时写过日记，14年前就很少写过文章，但是当我开始写日记之后，我就完全痴迷于此，不吃饭、不睡觉、不过节假日都可以，但绝对不能不写日记。

写了三年日记完全可以确定，写日记就是我的一个才干，写的过程完全是无师自通，写的内容根据会当下形势变化，不断进行创新乃至颠覆，并且我越写越有热情，越写动力越足。

能让一个人产生持续热情和动力的事，这件事就是这个人的才干，找到这个事过程就是发现自己才干的全过程。

当你需要外界刺激来保持热情和动力，代表你过去都只是在学习知识和练习技能阶段，并没有利用一切时间和机会去发现并开启自己的才干。

当你开启自己的才干后，你用的不再是体能，才干是3岁前形成的先天造化，一旦你发现它后，你使用它就是使用本能，绝对不会觉得疲惫，更加不会被动，你开始干这事对你绝对是享受。

享受背后的玄机就是乐，唯有你体验到做一件事的乐趣，并以此为乐的时候，你就会在从事这件事的过程中获得无限的快乐、成就和满足。

即便没任何好处，你也愿意持续做下去，就如写日记一样，从来没人监督我，更没人要求我，也从来没人鼓励我，也不会有人给我发工资，但我却会一如既往的坚持写下去。

此过程是我要写！

不是别人要我写！

无论做什么，只要是你想要做，不是别人要你做，你就开始独立自主的运转，并且会直接进入持续状态。

你每天就如水滴石头一样，无需任何外界作用，方向始终如一的持续滴，水能滴穿石头，你和水一样运行，还有啥事是你做不成的。

人成功就是做回了自己。

人失败就是成为了别人。

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