我从小生活在一所子弟学校，它含括了小学、初中和高中。所以，我别无选择地在这里度过了学生时代的大部分时光。在外人眼里，不用离开父母，不必早早独立生活，似乎是件幸运的事情，在我自己，却觉得是人生之大不幸！
子弟学校的师资力量很差，素质参差不齐，平庸者居多，出众者罕见，德行不端的奇葩倒是不缺。说到奇葩，我脑子里首先浮现的，是高中地理老师。尽管在一干渣师中，他也许算不上最可恶的，却是开启我们高中时代噩梦的第一人！
我上高中的那一年开始，实行会考制。地理是副课，是会考的第一门课程。我们的地理老师，当时大约三十出头的光景，长相嘛，帅是谈不上的，只是皮肤白净，戴付近视眼镜，显得斯斯文文的。他讲课，操着明显乡音的普通话，不怎么悦耳动听，但和那些只会方言授课的老教师比，略强一点。地理课，是人文自然类的学科，老实说，那些气候呀、地质、物貌呀，并不能提起大家多少兴趣，何况是照本宣科地教。鉴于它列在考试第一位，大家又不得不拿出点精神气来应付它。
起先，我们的师生关系还凑合，算得上是相敬如宾，彼此客气的，至少，听不到他吐脏字。他不止教我们一个班，也未表现出任何的偏袒。我想，这位地理老师是个不苟言笑的人，闷葫芦一个，这种性格，本身就容易拒人于千里之外，估计不但学生们不喜欢，在老师当中也不会受欢迎。但，这都无所谓，反正他也只教我们一年而已，彼此都是匆匆过客。
那么，为什么后来我们师生交恶呢？这得从一位插班生同学说起。大概开学几个月后，我们班就来了个插班生，那小子一看就是个油头粉面、不学无术之类，是附近一家油田的职工子弟。那时的油田，可是个让人提起就眼红的地方，我爸有亲戚在里面上班，各方面福利待遇，非地方能比的。估计成绩太烂，没法在当地学校就读，父母只好掏钱来我们学校混。这小子，大概是父母宠溺的那类，人倒不坏，平时让他帮个小忙都很热情，决不是那种仗着家境好就目中无人的主(大概那个年代的娃，单纯，没现在的孩子复杂)，也积极地想融入到我们当中来(那个时候的高中生，个性并不张扬，还是努力想合群的)。他学习不上心，却在泡妞上很用心，对班上一位眉清目秀的妹子很是喜欢，明显到人人都看得出来。
可就这么一个人畜无害的男生，居然将地理老师给揍了！而我们，在一旁目瞪口呆地看着，心里却不由地暗暗叫好。
这场揍，其实是地理老师自找的！不知是不是前世有仇，地理老师对这个男生，是横看竖看不顺眼，丝毫不掩饰对他的厌恶和歧视。问题是，班上的差生，又不止这小子一个，却没见地理老师这样“特殊对待”的。课堂上的冷嘲热讽，是家常便饭，那些尖酸刻薄的话语，常常惹人发笑(不是我们同学不仗义，以我们当时的心智，觉得只要说的不是自己，损一损他人无妨，默认老师是有此特权的)，毕竟我们多数人，还没胆量和老师叫板的。地理老师如此肆无忌惮，传递给大家的信息是：你差你活该！不踩你踩谁！话说那小子，不是反应迟钝的傻子，对地理老师的偏见，他心知肚明，只是碍于种种原因，一直隐忍，我们都道他是好脾性。
原以为，他会这么软骨头地忍下去，直到会考结束。却不料爆发日来得如此快！那一天上自习课，地理老师在讲桌上看教案，时不时也会透过那厚厚的镜片扫一眼台下的我们。扫着扫着，不知怎地，目光停在那位男生身上，再也移不开。接着，地理老师从讲台上走下来，背着手在课桌之间的过道里踱了一圈(相信他亦是艰难地按住了自己内心的冲动，没有马上奔向那个男生)，很快就转到这位男生的桌前。彼时，这小子并不知道自己哪里又惹地理老师不爽了，捧着书本正摇头晃脑，一看就是惺惺作态，略带几分滑稽，我们早就习以为常了。
地理老师站在男生的桌前停下，他是靠墙的单座，不愿面壁发奋，而是侧身对着过道，我猜他是想一边看书一边偷窥美色，毕竟，美眉坐在距他不远的地方。地理老师一脸肃然，引而不发，男生见状，略为识相地将身子调正，心想这样就没刺可挑了吧。可惜错了！地理老师那时已是怒火冲天，一触即发的。他劈手夺了男生的课本，男生先是一愣，其后不服气地问：咋啦？(解释一下，油田的官方语言是普通话，但估计职工来自五湖四海，故而会掺入点方言)地理老师鼻子里喷出冷气，也学着男生的腔调嘲弄道：你说你咋啦？男生仍不服地说：我没咋滴！这下可彻底激怒了地理老师，重重地将书砸了过去，不偏不斜正中男生的脸。
原本喧闹的教室，一下子安静下来，大家的目光全都聚焦在这对师生身上。男生嚯地一下站起来，与地理老师怒目相对，却并没有还手。地理老师原以为这小子只会忍气吞声，是个孬种，不料居然还这么有脾气！众目睽睽之下，地理老师的威严受到了挑战，若就此打住，日后岂不成笑话，孰可忍孰不可忍！于是，地理老师挥拳打过去，男生躲闪了，并且，还反击了，不但准确击中，还将地理老师的眼镜打落在地。后来，是怎样收场的，我记不清了。倒是地理老师失了眼镜的狼狈模样，深深地印在我脑海里。
捅了这么大的娄子，男生自然没法在我们学校读下去了，很快就转学了。然而，地理老师却不可能走，尽管丢了那么大的脸，还是得夹着尾巴教下去。如果说，那个男生让他此生蒙了羞，班上的其他人，也就是我们这些旁观者，则让他寒心了！事情发生后，校领导很重视，班主任进行了多方调查，我们当中不少同学被找去问话。很不幸地，没有一个人同情地理老师，感情的砝码全都倒向那个男生。这种一边倒的态度，深深刺激了地理老师！从此，上课的画风突变，我们处在了一种阴郁可怕的课堂气氛之中，直至会考结束。
地理老师觉得，我们这个班的学生没有良心(好歹教我们那么久的地理，没有功劳也有苦劳，我们竟然无人站在他那一边)，没有是非观念(眼睁睁看着他挨揍，居然不帮他谴责那个闯祸的男生，反而替他说话)，是一群笨蛋、蠢货！恢复正常后的第一堂课上，地理老师讲完要点，特意留了充足的时间，把我们好一通批判，用狗血喷头都不足以形容当时的场景！总之，什么难听的话语，都从那张恶毒的嘴里蹦出，而我们，默默地听着，却无人反驳！我在想，这是否是我们心中对他还是有点歉意呢？
如果，地理老师只是一时气愤，冲我们发泄一二，也就罢了。可惜，他一点也不知道收敛！就象祥林嫂失去了阿毛，逢人便诉说悲惨，收获了许多同情和眼泪。可是她一直不停地说，大家听多了，也就麻木了，不但不再有同情心，反而生出厌烦和冷漠来。地理老师，犹如祥林嫂一般，但凡上课，便要将我们谩骂一番，生生地将我们曾经涌起的怜悯和歉意给抹杀了。其后，我们对他，恨恨不己！
之前课堂上，地理老师很少提问。发生那件事之后，他心性大变，频频点兵点将。说真的，老师提问也没什么，也是极正常的教学方式，可是地理老师，他的这一举动里，是饱含了深深的恨意的。每次点人答题，答对了，他悻然，一旦答错，他便破口大骂，不是蠢猪就是白痴。高中生们，哪一个没有自尊、不要脸面的，尤其女生，更是脆弱敏感。天晓得，每次上地理课，我们的精神是何其紧张，脑门上的弦绷得有多紧！人人都在心里头暗暗祈祷：千万别点我，别点我！有一次，我非常不走运地被点中了，地理老师在黑板上画了一个球，又拟了一个假设条件，让我上去判断是逆时针还是顺时针风向。
被点中的一刹那，我想我应该有种遭雷击的感觉。作为班上的尖子生，班主任的女儿，我还有一个身份：地理课代表。我，比任何人都害怕丢脸！更要命的是，那个风向，我拿不准。可是恶魔在台上盯着我呢，我双腿都要打颤了，好容易挪步到黑板前，心一横，牙一咬，标了一个顺时风向。而后，逃也似地往座位上奔，还未到位置上，就听到背后地理老师冷冰冰地说：都不用犹豫，就能判断地这么准！半晌，我才回过神来，这是在夸我吧，可我并没有感到一丝喜悦，只是庆幸逃过一难！
这样提心吊胆的日子，一直熬到会考才结束。成绩出来，我们班的通过率极高，我毫无意外地得了A(不然，也实在对不起那段拼命复习、努力想摆脱地理老师侮辱的日子)。从此，大家总算不必再看地理老师的脸色，也听不到他那堪比泼妇骂街的羞辱之词了！
我不知道，同学之中，是否有对地理老师表示感谢的。但我，肯定是不会的。纵然我们青春年少无知，尊严也不是任人随意践踏的！我不奢望自己遇到的是什么良师，但也不希望是这样的斯文败类！这么多年过去，我对地理老师的恨意早就烟消云散，但若问我是否原谅他当年的行为，答案一定是：绝不！