安置我们急躁的情绪

每次和馨儿、馨爸（他俩是主要受害对象）生完气就后悔，暗想以后不要急不要急不要急，遇事要三思三思三思，可是下次的下次的下次还是要急。自己还掩耳盗铃，这次跟上次不一样。

因为接送馨儿经常碰到馨儿同学的妈妈们，有时候聊几句，十个妈妈有九个说自家孩子如何的磨蹭，然后自己忍不住发火。

但有一个从不发火的妈妈，真心佩服。她家的小姑娘和馨儿幼儿园在一个班呆了两年，所以对那个孩子还算有所了解。而且从开家长会和馨儿回家来聊学校的事情，知道这个孩子成绩不是很好，上课喜欢和同学说话，听课不认真。。。总之各种不省心。因为馨儿她俩是"老同学"，我和那位妈妈也熟，孩子作业没记，她给我打电话问馨儿，孩子没记清楚老师安顿的事，她打电话来问馨儿。。。但是这位妈妈从来没见过急躁，就没听这位妈妈高声过。似乎孩子的任何失误错误她都能接受。内心强大到这个份儿上，自然也不会急躁了。

我们没有那么强大的内心，在乎的东西太多。

孩子成绩不好不行，上学迟到让老师说了不行，孩子在课堂上说话不行（馨儿一年级上课和同桌小朋友说话，家长会上老师和我说完我回家就把馨儿训了一顿。），作业完成不好不行。。。这其实是我们急躁的根本原因。

我们总是没有耐心等孩子，总是催促他，快点，快点。

可是她小脑袋里有她自己的主意，还很执着，因为这个几乎每天和馨儿都在起冲突。但馨儿似乎也没有改的意思。

前天晚上写作业，数学先写完了。我说先把数学作业检查签了吧。"不能，妈妈等我写完了一起签"，还很坚决。等她把所有作业做完，抱一摞等我给她一个一个检查签字。她就不让在写英语作业时检查数学作业，写语文时检查英语，一定要按照她的顺序来。急死人了，你说急不急！

该洗刷刷了，她又上小床半天不下来，这边着急地喊，"馨，你不能快一点吗？都很晚了。"馨儿嘴里答应着马上，十分钟还没出来。妈妈又急了，”你不要洗了！"啪，关了卫生间灯。

还有，你说东她说西，俩人思路不统一。

辅导作业，讲数学，我说你的问题是概念没有明白，现在首先要弄明白概念，咱拿书来看。馨儿不，一个劲儿问，妈妈你看我这样写行不行。我说，不在于怎么写，在于你明白道理没有。格式无所谓，理解了你怎么写老师都会明白的。不要怕老师不明白。馨儿还是不行。然后。。。妈妈就生气了。

更多的时候是我们没有搞清楚事实就乱着急。

馨儿在小床上干嘛呢？过去一看，在摆布他的娃娃、衣服、闹钟、书，小小的床上摆的满满，她要把睡前的东西都要整理好才下来洗刷刷。

同样，我的同事有一次说起，她家儿子已经上初二，大小伙了，晚上写完作业都12点了，跟妈妈说要睡觉，然后拿本杂志看看看，半个小时过去了还没睡，同事忍不住了，"写作业困的不行，让你睡觉你又不睡。你是真困假困？"真是情况是一篇好文章孩子白天没时间晚上抓紧睡前看看。第二天孩子告诉同事实情，她说我都后悔死了，以后再也不管睡不睡觉了。我说，"没用，下回你还要喊。"（哈哈哈，不怀好意的笑声）

这个火，伤自己，也伤别人。其实我们发完火，过一会儿就好了，可是在孩子眼里妈妈好严厉，简直是暴君。

孩子的路是要自己走出来的，一定是和你不一样的。我们急躁的原因是孩子没有按照我们的意愿去做。我们觉得你该快一点，不然就迟到了；你这样做最省力最节约时间。。。但是孩子不这样想啊！

知道这样的思想需要改造，可是只要你忍不住指手画脚，接下来就一定会生气，所以这个问题写过好多次了。虽然有点进步，但实际很难完全做到任尔东南西北风，我自岿然不动。

按照进化论，相信孩子比我们聪明很多。有好多问题我们确实也有点杞人忧天，自己愁得满头白发，在孩子那里根本不值一提。做好父母的本职工作，在能力范围内提供尽量好的教育就好了。