C语言-第4天

今天老师讲解之前的练习题；

其中还有很多不明白的地方，比如关于for语句中有关于其中变量的3个式子，所含有的不同意义与具体的流程分析不够透彻。

我个人通过向下午的牛老师请教和学习，学到了不少的关于这个语句的应用方式以及变形出现的多种样例，整体上需要不断的练习与尝试，才能扎实的掌握。

如下：

这个语句本身并不难以理解，难以理解的是关于这个语句相关的小算法中出现的问题；for与for的嵌套形式，for与if的嵌套形式。以及关于如何跳出循环中的“break”的

具体用法。

“break”的和“continue”的相关用法这些我认为老师今天讲解的不是特别详细。

在作业中出现的算法问题我想老师可以提前讲解一下，然后我们用语句来写出程序，这样可以照顾到本身不是这个专业的学生，因为算法这个东西我感觉如果不是本专业的学生

很难以通过自己的想法来实现程序，初一看作业题本身并不难，难的是通过计算机所认识的语言和想法（算法）来完成。

综上所述，还是需要自身的努力来解决问题。