说明文答案

(一)2018届虹口区一模

15.距离太阳2.7天文单位的地区,形成的一条温度低于水的凝结点线——雪线(2分,回答完整,得2分,只答后一句得1分)

16.列数字、作比较(各1分)  具体准确突出(强调)(1分)说明了太阳风形成的水少(2分)。

17.(各2分)地球本身乃至地球外围就都是有水存在的

    彗星被地球捕获带来的大量水

太阳风形成的水降落地球

18.文章第②段写的是地球本身有水存在,是一个内部原因(1分),而文章第③段开始写外部带来水(1分),是一个由内到外的逻辑顺序(1分);(太阳系的所有物质都含有水)是地球水形成的前提和基础);同时,第③段与第④段紧密相接,说明地都是“彗星被地球捕获带来大量水”同一内容,所以不可分割。(1分)

19.B

(二)2018届宝山区一模

15.(2分)诞生

16.(4分)主要介绍了咖啡传播的过程以及对人们的影响     作者根据时间推移空间转换进行有序介绍的

17.(5分)⑤⑥    本段写了咖啡传入我国的历史,说明咖啡传播的范围不断扩大。对第⑤段,本段承接上文的咖啡传播继续展开;对第⑥段,本段是下文写咖啡在上海情况的前提

18.(4分)用上海人对咖啡的比喻,生动地表现出当时人们对咖啡味道难以接受,形象地说明当时的人们对咖啡并没有“真正”了解。

19.(3分)A

(三)2018届奉贤区一模

(一)18分

14.涯   崖(各1分)

15. B(3分)

16.列举了杭州湾跨海大桥的例子(1分),具体说明了现代科技飞速发展,桥梁建筑技术日臻完善。(2分)

17.D(4分)

18.不能,(1分)第3段说明了中国古代桥梁建筑技术堪称世界桥梁史上的奇迹(1分),第4段说明了中国桥梁是实用和艺术的融合体(1分),第5段说明了许多古桥还蕴涵着丰富的历史文化信息(1分),这三段内容由技术到艺术再到文化,这符合人们认知事物的客观规律。(2分)(且第3段的介绍紧承第2段的内容,1分)

(四)2018届金山区一模

15. 对偶(对仗)(2分)

16. B(3分)

17. (1)对联的起源与发展(2分):(2)对联的分类及标准(2分);(3)对联的特点(2分)

18. 放在B处最合适。(1分)因为第③④段是按照时间顺序这一说明顺序介绍了对联的发展历史,而这段话是介绍“宋代"时的对联发展情况,应放在“五代"后,“明代"之前,所以放在 B处最恰当。(4分,本段文字的内容概括正确1分,放置段落的要点概括正确1分,关系的阐述正确2分)

19. C(3分)

(五)2018届静安区一模

15.(1)在生活水平低下的年代,市场有碎瓷再生的需求;(2)工艺品出于大师之手,不可重复,不得再生,只有修补。(共4分)

16.A(3分)

17. 通过艺术构思,运用精湛的手艺,在残缺的器物上完成二次创作。(3分)

18. ⑴精工细作,修补完好。(3分)⑶锔以合道,达到化境。(3分)

19.能答出该技艺的本质属性或操作中的特征性过程(步骤),都给3分。

例1:爆米花是一种膨化食品的加工工艺。取适量的玉米(或大米、小米)放入爆花锅内,并封好顶盖,再把爆米锅放在火炉上不断转动使之均匀受热后,就可爆出爆米花来。

例2:捏泥人是以泥巴为材料,通过手工制作工艺品并施上色彩的技艺。制作时,泥人在手中捏、挤、拉、伸,手中的压子(一种柳叶形的工具)随时配合勾、抹、挑、搓。

例3: 弹棉花是一种使棉花蓬松(或恢复棉花弹性)的传统手艺。弹花时用弹花锤击打弓弦,将棉花弹松。

例4:纳鞋底是一种在鞋底上面密密地缝,使它结实耐磨的古老手艺。纳鞋底时,将鞋底固定在夹板上,一手拿针锥,一手拿穿好线绳的针,来回穿梭。

例5:捏面人是一种以面粉、糯米粉为主要原料,再加上色彩等成分,经过防裂防霉处理,制作成各种工艺品的传统工艺。面团在艺人手中几经捏、搓、揉、掀和小竹刀的点、切、刻、划,塑成身、首、头、面,披上发饰和衣裳。

 

(六)2018届长宁区一模

15形成条件和分布地区(分布情况)。作比较   突出说明了开采可燃冰的巨大价值。

16 ⑵可能造成海底地质灾害,给人类带来巨大灾难。

⑶可能引起海底地质灾害,导致海底生态环境恶化而殃及海洋生物。

17第⑤段是紧承第④段,介绍可燃冰的储量和价值,说明了开采可燃冰的“利”,第⑥段开头用“然而”一转,介绍现阶段开采可能造成的“弊”。文章是按照由利到弊(先利后弊)的逻辑顺序安排的,所以这两段不能调换。

18 D

(七)2018届黄浦区一模

14.(3分)B

15.(6分)地域、季节、人群

16.(7分)D(2分)  参考答案:此句是对水痘疫苗的作用的评价(1分),是在第⑤段案例统计结果进行分析后得出的结论(2分),引出第6段对接种水痘疫苗不能完全阻止水痘疫情的原因分析(2分)。(评价方案:对此句理解1分,对此句与第5段内容的关系分析2分,与第6段内容的关系分析2分。言之有理即可得分)

17.(3分)A

(八)2018届闵行区一模

14A

15.通过作比较、列数字的说明方法,准确突出地说明了“经验”在强大的计算机面前是非常渺小的。(作比较、列数字共1分,准确突出1分,说明内容2分)

16.通过写未来新技术将取代传统裁缝技术,使女裁缝很悲伤,引出本文的说明对象——全息测量技术(1分);举女裁缝悲伤的例子具体说明了人工智能的优越性(1分)照应了题目(1分);增强了文章的趣味性,激发了读者的阅读兴趣。(1分)

17.B

18.放在7.8段之间(1分)这一段写了人工智能凭借性能强大的各种感应元件和电脑中枢让技术娴熟的司机也无优势,(2分)写出了人工驾驶需要“经验”和“手艺”,承接了6、7段的内容。(1分)在此基础上,作者又通过作比较(举例子)的说明方法,说明人工智能还具有判断力强、实际操作精准的优越性(1分)。

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