又访永威，再学先学后教，到，当堂训练

                                        孟晨霞

树树皆秋色，山山唯落辉。在这风景如画的季节，我们老店镇第一初级中学的老师，又一次来到沁阳永威中学，学习蔡林森校长的先进的教学理念：“先学后教，当堂训练”。

      “先学后教，当堂训练”这种教学模式的特点是“准备充实，结构朴实，训练扎实，效果真实”。

    “先学环节”，在英语课堂上，老师给出自学指导，学生明确任务，在一定的时间内自学学习任务，完成检测题。在自学指导中，老师指明了自学时间，方法，内容，检查方法，给学生留足了自主学习的空间，真正实现了学生的自主学习。

      “后教环节”是学生提高认识，学习方法的舞台，老师通过检测先学环节中暴露的问题进行讲解，将学生的答案用投影直接展示给大家，多让学生说说错哪儿了，为什么错，使知识得到细化，学生明白为什么，在这个环节，老师利用不同层次的学生解决问题，学生能讲明白的，教师坚决不讲，真正实现了兵教兵，调动了学生的学习积极性，效果显著。

      “当堂训练”，建立在教师精心设计训练题的基础上，要求学生在一定的时间内独立完成，像考试一样严格，营造了紧张有序的课堂学习氛围。

      自永威学习回来后，我必须不断的反思，及时调整，实践，改进，相信教学质量会更上一层楼。