六层教学楼隐藏在一片白雾中，楼下一具尸身，盖着白布，警察们忙忙碌碌。周围已经围了一大群的学生老师，教导主任野蛮地驱赶着学生，但是往日充满威慑力的喊声如今只像一块儿小石子落在沸腾的大海里，根本无济于事。
各种惋惜、感叹甚至还有兴奋的八卦讨论高高挂起，各种声音像河洼里面的癞蛤蟆上蹿下跳。我穿过层层白雾，想要赶快走到那儿，却像被谁拖住了，怎么也迈不动步子。
这是个梦，这个梦我不知做过了多少遍，虽然我没有受到任何惩罚，但是我始终不能原谅自己。
虽已立秋，还是热浪滚滚。课间，我掀起衣襟，拿着卷子“哗哗”地使劲扇着肚子，如岱拿着一瓶水朝我喷。我抹了一把水，一抬眼，讲台上怎么站了一个别班的女生？小姑娘眉清目秀，瘦瘦高高，穿着粉白棉布裙，简单大方，像一朵清新的水莲花。我兴奋地对如岱说：“快看，是不是找你来了？挺漂亮的，啥时候泡的妹子？”如岱乐得眉开眼笑，偏还装正经，又喷了我一脸水，说：“去你的，说不定是找你的。”
一会儿上课铃声响了，这丫头，竟然是我们生物老师叶莲。
一看就是个新手，开学第一课倒是蛮有意思的，把生物吹地天花乱坠，又是克隆，又是基因工程，又是生态农业，我听的津津有味儿，斗志昂扬，就差亲手克隆一个人代替我学习，让我自由自在地去玩儿。第二节课，就发现，这老师到底青涩，讲课完全没有开场白，直奔主题，一会儿就讲完了，然后对着我们大眼瞪小眼儿，愣了一会儿才反应过来，给我们布置了几道题。
新手老师第一个缺点太爱笑。课间，看着我们玩儿，她笑眯眯的，问问这个，问问那个，看到如岱测试考了20分，拿起卷子帮如岱分析，看着看着，居然笑起来了，我们不知道她笑什么，也跟着傻笑起来，结果越笑越厉害，竟然收不住场。
课上，小丫头也经常笑场。有一次班里比较乱，她大吼了一声，瞬间安静，然后发现她竟然背对着我们偷笑起来了，我们恍然大悟，原来刚才的大吼不过是虚张声势。我呢，比较爱搞怪，别的老师恨不得打我一顿，把我扔到教室外面。她倒好，一看见我挤眉弄眼做鬼脸就没心没肺地笑起来了，有时甚至笑得刹不住车，看着她强憋住笑，但是根本憋不住的那种窘态，我们也跟着哈哈大笑。
她还有个缺点，胆太小，给我们讲课时，眼睛不自觉就望着天花板。那次，学习委员代表民意给她递了纸条：“老师，你就把我们当成六十个大萝卜，又没人吃你，别害怕！”
她的课总是下午第一节课，那时候大家还没睡醒呢，迷迷瞪瞪地就跑到了教室。别的老师总是直接就开始上课，要不然让我们站起来，要不然让我们背诵，反正是像周扒皮一样压榨着我们，像资本家一样充分利用这课前十分钟的剩余价值。
小丫头很善良，她让我们唱歌。到了教室后，文体委员一声令下，大家噌地站起来，有时候是豪迈的《精忠报国》：“狼烟起， 江山北望；龙起卷 ，马长嘶， 剑气如霜。”有时候是深情的《父亲 》：“时光时光慢些吧！不要再让你变老了，我愿用我一切换你岁月长留。”
唱了歌之后再上课，精神头就是不一样，老师的课也越讲越好了，把问题讲得通俗易懂。我们渐渐地喜欢上了这个小丫头，班上再有人说老师讲得不好，我们群体怼他：“有本事，你去讲啊！”
教师节快到了，我们让女生刺探老师的喜好，也没打听出来。最后商量着，生物老师嘛！干脆送给她一束康乃馨，一个青草娃娃，加上短短的一封信：“老师，虽然你教我们的时间很短，但是我们都喜欢你明亮的笑容，希望你带着我们一直笑下去。”后面是全班签名和一首歌颂园丁煽情肉麻的诗。
教师节那天，照例地师生问好之后，我们大喊：“老师，闭上眼睛。”她一头雾水地笑了笑，闭上眼睛。课代表如岱把礼物送了过去，她睁开眼睛一看，特别开心，看来我们的礼物送对了。我们都喊：“老师给我们唱个歌吧。”
胆小的她竟然毫不怯场，清唱了一首《一剪梅》，声音清澈宛转，像春末的雨水打在房檐下的铁桶里叮咚作响，又带了一丝轻愁薄怨，让我们沉浸在明月黄昏的流水落花中。
时间过得真快，不知不觉中告别了单纯的高一，快乐的高二，成了悲催的高三狗！高三的我宁愿做一个单细胞生物，无忧无虑，不用思考！而事实上，前黑板写着：“入室即静，闭上你的八卦嘴”。后黑板写着：“高三很贵，请别浪费！”黑板下是同学们的挑战书，旁边是气势磅礴的一段话：“天为棋盘星为子，何人敢下，我敢下！地为琵琶路为弦，何人敢弹，我敢弹！”每天上课前我们都像打了鸡血一样把“我要成功，我能成功”的口号喊得地动山摇，每节课老师都说讲的是重点，我们每分每秒的神经都绷得紧紧的，连上厕所都是一溜小跑。
我们叶老师却好像不在状态，脸上不再有以前那样简单明媚的微笑，每天总是若有所思，心事重重，而且看起来很疲劳的样子。
有次上课，迟迟不见叶老师的身影，我和如岱就去备课室找老师，发现她正趴在书上睡觉，大概是听见了我们的脚步声，她醒了，迷迷糊糊地睁开眼，双眼微胀，脸颊通红。看见我们，她大概一下子想起有课，嗖地弹起来，向教室跑去，我和如岱哈哈大笑着也跟着向教室跑。
那天以后，不知道为什么，我脑海总是时不时的就浮现出老师脸颊通红的模样，觉得又可爱又好笑。上生物课时，也不像以前那样认真听讲，总是和周围同学说说小话，捣捣乱，想吸引老师的注意。
叶老师却总是不理我，有次我和如岱都要问问题，明明是我先举手提问的，她却走到如岱那儿，让我特别失落。老师最近的情绪也好像越来越低落，脾气也比以前暴躁，好几节课只是让我们做卷子对答案整理错题，下面同学有嗡嗡地说话声，她不像以前那样和颜悦色地给我们讲道理，而是不耐烦地大吼一声：“谁再说？滚出去！”
这课也太无聊了，有节课上，我想开个小玩笑逗大家开心。我在一张纸条上歪歪写三个大字“小丫头”，想到平日私下里我们也叫她“莲子”，又附庸风雅了一句小字：“低头弄莲子，莲子清如水。”然后粘到胶带上，再趁老师辅导我前排同学做题时赶忙粘到老师的头发上，老师竟然没有发现，我忍不住捂着嘴笑起来了。老师瞪着我说：“你傻笑什么呀？”我摆摆手说：“没什么，老师，我正在好好学习呢。”大家都笑了起来，如岱嚷道：“老师，韩林给你贴了个纸条。”说着，就献殷勤把那张纸条撕了下来，大家哈哈大笑起来。
老师一看见，脸色就绷了起来，对着哄笑的同学说：“闭嘴，安静”，不知为什么，我嘻笑着也学了一句“闭嘴，安静！”同学们又笑了起来，老师看起来很生气，拿起指黑板的小竹棍，对我说：“韩林，出来！”我有点害怕，却仗着老师一向好说话，不肯出来。“屁股撅起来！”老师快步走到我跟前，疾言利色地说。“我不想”我嬉皮笑脸地说。“那我就打手了！”话音刚落，啪啪两下竹棍落到我的手背上。“哎哟，好痛”我叫嚷着，其他同学哄笑着，真是一群幸灾乐祸的家伙。
没想到老师会发这么大的火，我闷闷不乐地拿起笔准备写字，却发现手特别疼，几乎要握不住笔。
幸亏一会儿就下课了，我给妈妈打了电话。妈妈心急火燎的跑过来，拉住我的手看了看，心疼得眼泪都落了下来，生气地说：“走，找你老师评理去。”我说：“别去了吧！”妈妈说：“你怕啥？有妈妈在，这老师太没素质了！”
妈妈气势汹汹地找到生物老师，指着老师的鼻子骂：“你凭什么打我孩子，我儿子的手现在握不动笔了，我跟你没完。”说着，拉着老师去找校长，老师也慌了，手足无措地说：“那把孩子先送到医院看看吧！”妈妈气愤地说：“我孩子残了也不要紧，先找你校长，再找教委！”
我昏沉沉地跟在后面去见校长，校长问清了情况，让老师留了下来，对妈妈好说歹说，陪我们去医院拍片，拍了片子是“软组织损伤”，医生开了些止痛化於的药，我心里安定了一些，心想可能是以前打篮球受伤留下的后遗症。妈妈却依然是着急万分，对着校长说：“高三了，现在出现这种情况，你看怎么办？学校里面怎么能有这样的老师呢？我要去教委投诉。”校长安慰说：“你放心，学校一定会公正处理，给你个说法的，现在当务之急是把孩子的伤先养好。”
回到家，我说：“妈，应该没事儿吧？你使劲掐我一下，也会软组织损伤的。”妈妈说：“傻孩子，你懂什么？不是学校有保送名额吗？你那成绩，总是差那么一点儿，这可是个好机会。”
我说：“这样的机会我不稀罕，不保送我照样也能考上好大学！”妈妈说：“你怎么就那么傻呢？妈妈帮你，你跟妈妈急什么呀？好啦，你什么都不要想了，先在家好好养着吧！妈给你做好吃的。”
后来几天我都在家里呆着，没想到一向不发火的叶老师竟然动手打了我，我感觉太没面子了。妈妈整天忙着去学校找校长讨说法，我拦不住，妈妈又不让我多问，这些天也不知道同学们怎么看我？
我心里乱七八糟的，无聊之际我打开了学校贴吧，却看到上面传了一个视频，视频里我妈妈指着老师的鼻子骂，叶老师在旁边手足无措，涨红了脸。我一下子大惊失色，似乎连呼吸都停滞了。视频下面是众多看热闹不嫌事儿大的各色评论，有的兴奋地问哪个班的老师竟然丧心病狂把人打残了，有说我妈妈是个泼妇，有的说老师活该，竟然还有说求被老师打，然后回家歇着去。天哪！怎么会这样？这是哪个好事之徒干的事？我不敢再看下去。
我像蜗牛一样缩在壳里面，不敢想别人怎么议论我，过了几天，校长带着叶老师到我们家里来道歉，我躲闪着她的目光。叶老师走后，妈妈得意地笑：“林林啊，妈妈不会让你白白受伤的，这几天可把那老师整得够呛，校长也同意保送你啦！这真是因祸得福呀！明天，你就去学校吧。”
第二天，我忐忑不安地去了学校，却见大家围着一个公告栏：“兹XX学校叶莲因违反《教师法》第十四条规定，体罚学生，给予降职称一级处分。XX教育局”周围同学七嘴八舌议论着，我心里说不出来的滋味儿，如岱和我打招呼：“林子，你来了。”周围的目光纷纷转向我，一抬头，却远远看见叶老师，我赶忙低头躲开，跑到教室里，大家没有像以前那样亲热，好些人用异样的眼光看着我，我从来没有觉得这样尴尬过，我真不知道以后怎么面对同学，面对叶老师。
就这样，我心事重重地熬过了两天，第三天该有生物课了，一大早起来，就看见一群人围着教学楼，周围有隐隐约约却异常清晰的声音传来：“那个打学生的叶老师跳楼了！”
我费力地拖着双腿向教学楼跑去，却觉得两腿发软，怎么也跑不动。不知过了多久，我终于跑到了教学楼前。楼前尖锐地警笛和救护车的声音轮番响起，周围沸沸扬扬的声音敲打着我的耳膜。我的大脑一片空白，再也不想呆在学校，请假冲回家，我对妈妈大喊：“这下你高兴了，我们老师跳楼了，都怪你！”妈妈正在吃饭，惊得筷子都掉了下来，说：“不会吧，你们老师有那么脆弱吗？”我失魂落魄地坐在那儿哭了起来。
后来断断续续地听同学说，叶老师那些天失恋了，最疼她的奶奶也去世了，本来心里就特别烦躁，又遇上我的事，她可能感到无地自容，不知怎么一时想不开，就……
想一想，那些天我的压力都那么大，更何况叶老师呢？其实叶老师也只不过比我大了四岁，正是如花的岁月，单纯美好如一朵楚楚盛开的水莲花。而我明明是很喜欢她的，可事情怎么就变成这样了？
我的性格从此变了，整日里沉默不语，从不抽烟的我把自己关在烟雾缭绕的卧室里发呆。妈妈心疼地说：“林林啊，是妈妈不对，但你老师她已经走了，你再难过也没用啊，妈妈也没有想到呀！”
我退了学，我不想看见那个教学楼，也不想再看到任何认识我的人。很长时间里，我重复做着那个噩梦，梦里我费尽心思艰难地跑到楼顶，抓住叶老师的衣服，老师却只是脸色苍白地笑了笑，眼神空洞地看了我一眼，然后纵身跳了下去……
我多么希望时间能倒流。我一遍一遍想起叶老师，想起第一次见到叶老师，她穿着粉白棉布裙子，像一朵清雅的水莲花，想起她害羞的样子，想起她大笑的样子.........
我多么希望时间能倒流,我一遍一遍重温以前那些单纯快乐的日子，又一遍一遍陷在噩梦里不能自拔，原来有些伤痕，时间也无力去修复！