绘本讲师训练营【17期】9/21阅读原创——读《走出森林的小红帽》

17003 黄艳红

      记得儿子一拿到《走出森林的小红帽》这本绘本故事书时。他看到封面,马上就发现了小红帽与以往故事里的小红帽不同。他马上问我:“妈妈,这个小红帽是瞎子吗?你看她带着盲人眼镜和拿着拐杖!啊……她后面躲了一只大灰狼!”打开环衬页时,儿子马上又说:“那是大灰狼的颜色。”我为儿子的细心和发现惊讶不已。实在感叹孩子的洞察能力!

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      当故事一页一页地读下去时,绘本的画面也由开始的一片灰暗逐渐明亮、亮色起来。包围着小红帽狼爪式的灰树木也逐渐消失,最后只留下一个戴着红色蝴蝶结的大灰狼。
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      这一次大灰狼不但没有吃掉小红帽,反而帮助小红帽来到了外婆家。更让人意想不到的是,这次的小红帽还是一个看不见路的盲人。在作者用画面色彩和人物比例营造的紧张气氛中,小红帽一点一点地学会感知这个世界,用自己的勇气和智慧化险为夷,不禁感叹:森林没有那么可怕。而大灰狼呢?究竟是被小红帽感化变成了好人,还是因为受伤后采取的权宜之计,其心理变化书中并没有给出明确的答案,只是留下一个蝴蝶结的线索,引发读者自主想象,寻找到自己的答案。

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