【四七时光】20191007学习力践行D552

【四七时光】20191007学习力践行D552

古诗枫桥夜泊叫醒。七月说自己是小白猫，我灵机一动就按照彭彭最新课上讲述的方法演绎了一遍小花猫起床，七月也跟着一起叨叨，还跟着我一起扭扭腰。之后我们一起穿裤子，我念了穿裤子，几遍下来，七月已经基本能够背下来了。看来可以打印出来上墙啦。

白天我们一起出门溜达，路上爸爸摘了一朵蒲公英，特别像一个气球。我随口一句这个好像气球呢，七月立马接话说我是小白兔。我想到他是联系到了语言启蒙情境词汇那一本里小兔子和小鸟的故事。然后我俩就一路上把这个故事演绎了一遍。回家后拿着书又一起看了一遍。期间，让七月帮我找找“高兴”在哪。一开始七月的小手指头来回在拿、吹、高兴之间徘徊，最后终于落在了“高兴”上，我发现他是真的思考了呢，这次不是记住图片啦（这个也可以制作环境标识啦）。同样的奇迹也发生在我们读小鸭和鸡蛋的故事上，他准确地指出了鸡蛋这个词，我从来没有见过他如此准确地把手指头落在这两个字上呢，开心！

读玩转数学的时候，有一页提到了货架上的蔬菜，七月马上想到了我们平常喝的三元鲜牛奶上有一个时间刻度表明这个牛奶是在第二天早上6点送到超市货架上的。他立马跑到冰箱那找牛奶，找到之后我带着他读了一遍超市货架，然后请他来在玩转数学书上找相同（找货架两个字）。他在超市货架这四个字上来来回回看了好久，最后肯定地告诉我是后面两个字，答对啦，他真的在认真比对呢，我的目的达到了，这无形中他已经看了好几遍货架这个词了。

今天我们还看到了理发师用剪刀给顾客理发。我提到这个剪刀就是“二月春风似剪刀”的那个剪刀。回家后我带着他确认了一下这句话在整首诗中的位置。明天仔看看他能不能指出剪刀的位置。