创意脑.创造力 1 《大脑“暗能量”，打开创造力》陈娇《Dr.魏的家庭教育宝典》

笔记对象：《Dr.魏的家庭教育宝典》之《大脑“暗能量”，打开创造力》（2017.3.15得到专栏文章）

Step1.精彩摘录

右脑开发不靠谱

大脑的任何活动都需要左脑和右脑共同协作，包括创造力也需要左右脑协同工作。

大脑“暗能量”是什么？

“暗能量”是一个比喻，它对应的是科学术语，叫做大脑静息网络。

美国科学家马库斯·雷切尔发现当我们什么都不做的时候，比如发呆、出神时，大脑好像没有被关闭，仍然有很多脑区还在忙碌着，这些脑区消耗的能量，比开动大脑完成某些任务消耗的能量还要多。所以雷切尔就把它比喻为大脑“暗能量”。

多玩发散性思维游戏，激发大脑“暗能量”，提升创造力

发散性思维就需要向孩子提一些问题，这些问题没有标准答案，需要孩子们去开脑洞。激发孩子大脑的“暗能量”

例子：比如说：“可乐罐还可以做什么”。这种问题，因为没有标准答案，所以孩子会想，可乐罐有什么样特征?可乐罐的形状是一个圆柱体，那么圆柱体可以干什么呢?除了装可乐之外，还可以装水、装奶、装酱油。可乐罐的材料是金属的，那金属除了做成罐子以外，还可以卖钱，可以导电，没准还可以撕开当刀片用昵。所以你看，可乐罐原先的特征是多种多样的，它有形状、材料、大小等特征。但是当你没有一个标准答案的时候，孩子们就需要根据它的特征去跟其他的，看似不相关的信息，进行匹配、连接，这就是一种开放性思维

发散性思维可以与想象力结合

你可以问孩子这样的问题"假如你是妖怪，那你要怎么样才能吃到唐僧肉?”。

在这个问题中，你是妖怪，是反事实想象，怎么样才能吃到唐僧肉昵，就需要他的发散性思维。例子"假如你认识天上的神仙，你想要天上掉下什么就能掉下来什么，那你希望从天上掉下来什么东西？”

这些问题充分地说明了用发散性思维方法来训练“暗能量”是怎么个原理。

Step2:我的思考

想锻炼孩子的创造，也需要激发他大脑中的，暗能量

这需要改变我们的提问方式，要以，发散性思维，的提问，不要以固定的模式来提问。减少固定答案，增加孩子的想象力。和创造力

不要被商家的右脑开发，所欺骗

幼小的孩子要具备对物件用途的基本常识，然后才开始用这个物件锻炼他的思维能力

Step4:我的行动

每天和宝贝玩一个，发散性游戏