不想孩子上小学后各种“错、错、错”，那就把这三件事提前做！

看黑板，看书本，看老师的一举一动......

孩子入学之后，视知觉功能的发展就显得举足轻重，但是偏偏也是在孩子上小学之后，很多家长和老师就会开始头疼：

怎么看着也会写错？

举例：把数字、文字左右上下写颠倒

怎么看着也会读错？

举例：跳行漏字

怎么看着也会算错？

举例：公式步骤正确，看错数字计算错误

对啊！为什么明明看着也会出错呢？孩子的视力经测试并没有什么问题啊？

没错，一般孩子在视力上并不会有什么问题。实际上，出现以上这些情况，多半是孩子的视知觉功能发展不良——

那么，何谓视知觉功能发展不良呢？

一个人想要看清外界的事物，除了要依靠眼球，还需要其他神经系统相配合。特别是前庭觉系统，在眼球依靠外眼肌和颈肌进行灵活转动的时候，可以为其提供物体方位和动向等相关信息，从而保证眼球，头颈能够稳定地追随着目标进行灵活调适，最终达到“注视”的目的。所以，如果孩子的前庭功能失调，或者是眼球运转不灵活等，就会导致孩子的视知觉功能不良，出现诸如视觉分辨，视觉追踪，视觉记忆等方面的障碍。

既然视知觉功能不良，会给孩子的学习生活带来这么多不利影响，那么，相信大家一定都希望这样的情况最好不要发生。所以，今天的文章，就重点来讲讲：学龄前孩子的家长，应该如何帮助孩子锻炼视知觉功能，从而有效预防日后可能出现的许多学习障碍！

孕期给孩子适宜前庭觉刺激

你大概不知道，促使人的眼球转动的最早原因，其实并不是眼睛的视网膜受到了光的刺激，而是胎儿在5个月大的时候，在母体内受到了前庭刺激。所以，每一个准妈妈，在怀孕期间，甚至从怀孕之初，就应该给予孩子适度的前庭刺激。比如，常坐安乐椅，常散步，常跳轻缓的华尔兹舞等。这样，胎儿在母亲子宫的羊水内，就好像躺在天然的摇篮里一样，可以得到成长所需的前庭刺激。

为婴幼儿提供丰富的视觉刺激

a.孩子出生后，父母应该在他婴儿床的周围悬挂一些色彩鲜明，同时会发声或转动的玩具来吸引他的注意，以便他的眼睛有充分的活动机会，更好的接受丰富的视觉刺激。

b.等孩子的颈部比较有力的时候，还可以让他趴在地板上，多观察周围变化多样的环境，最终实现前庭觉，视觉以及颈肌和外眼肌的运动觉的综合发展。

c.孩子学会爬行之后，一定要让孩子多多爬行，尤其是在爬行敏感期内，建议孩子爬够800个小时，这样，不仅爬行过程中头抬高的独特姿势对前庭是非常好的刺激，而且爬来爬去的过程中孩子的视觉空间感也会获得大大提升。当然，6岁之前，任何形式的爬行都是有意义的。

多给孩子做视知觉训练游戏

孩子在入学以前，初期的视知觉就应该发展完成，这样他在入学之后才可以快速融入和适应其中。所以，在孩子5岁以前，父母就应该通过各种各样的游戏训练，帮助他们学会判断简单的空间关系，辨识物体大小、长短和形状，以及认识简易图形和字形等多种能力。比如，带领孩子玩积木分类，卡片配对，走迷宫，玩拼图，仿画图形，循序排列玩具等。让孩子在玩的过程中实现视知觉的发展

有关视知觉功能的发展，很多家长可能都不太注意，殊不知，它对于孩子日后学习生涯的影响非常之大。所以，如果你看到这篇文章，如果你已经发现孩子的视知觉功能发展不太好，一定不要再掉以轻心。及早通过针对性感统训练帮助孩子进行改善，才是对孩子最大的负责！