隐藏教育的目的

孙丽 焦点网络初级十期 信阳 坚持分享第150天

为期4天的班主任培训今天拉开维幕。今天作课的老师分别是北京房中学的隗金枝老师和武汉市第六初级中学的代建勇老师。非常感谢两位老师冒着酷暑不远千里来到我们大息县。

收获：

1.老师们演讲生动，吸引人！我总结一下大概是以下几种原因：1.语速轻缓。2.穿插故事、事例。3.善讲故事，语气、语调拿捏准确。4.所讲内容是大家所需要的！

2.隗老师围绕＂系列活动促进班级文化建设＂为主题展开演讲。给我印象最深的是在帮助学生确定学习目标时，李老师并没有直接告知孩子应该怎样去设定目标，而是通过活动让学生明白目标的重要性和如何去确定目标。隗老师也让我们亲自体验了一把他组织的这场活动，通过这次活动也让我们明白了，确定目标的重要性，同时也说明了方向不对，努力白费。学生在活动中学懂得了爱自己的亲人，学会了关爱空巢老人。在最美女生节，最美男生节的活动中引领学生识别真善美，假丑恶。在活动中培养学生的责任与担当。很多教育都是在活动中完成的，没有说教，只是把教育的目的隐藏在活动中。

4.代建勇老师演讲的主题是＂让班级成为学生的精神家园。＂其中的一段视频给我留下了深刻的印象。一个小和尚在玩耍的过程中分别用绳捆住了鱼，青蛙和一条蛇，并在绳的另一端拴了一块小石头。小和尚觉得很开心，可这一切都被老和尚看在眼里。老和尚没有讲道理，没有打骂小和尚，只是在小和尚身上也捆了一块石头，并让他去寻找被他捆住的动物。当小和尚发现只有青蛙还活着之外，鱼和蛇都死了，那一刻小和尚哭了，而且哭的很伤心！这个故事不由让我感叹老和尚的教育智慧。孩子犯错时，正是成长的契机，让他亲自去体验，让他去探索，一样可以达到教育的目的。比起单一的惩罚，无休止的说教，恐怕效果好的多。既不会破坏教育者和受教育者的关系，又能让受教育者受到启发和教育。聪明的老和尚正做到这点！

收获很多，很多事情都能找到焦点的身影。明天继续！