《纽约时报》曾经这样写道，“在中国的大城市，周六日，走在街上的孩子如果没有背着小提琴，那他就是在去学钢琴的路上。”很多人都觉得弹钢琴能让孩子更聪明，其实是有道理的。弹钢琴眼睛要看高音谱号低音谱号，左右手要协调弹奏，还要兼顾踏板，手眼脑耳脚都能得到锻炼，对智力开发是有好处的。
我国的琴童数量远超其他国家，多到什么程度呢？钢琴学校一到周末，课从早上八点一直排到晚上8点，我同学家的孩子在学钢琴，我儿子的同学也都在学钢琴。
为什么都让孩子学钢琴呢？
通过跟家长和钢琴老师聊天，原因无外乎以下三种：
- 1.给孩子培养个爱好
现在讲究音体美全面发展，孩子总要学个乐器。都说钢琴是基础，所以就学钢琴了。这样的家长没想过让孩子走专业路线，只是想让孩子有个接触音乐的通道，算是最无欲无求的了。
- 2. 考级，给择校加分
有的家长让孩子学钢琴的目标很明确，考级，给孩子的简历加分，为小升初考特长班增加筹码。孩子学琴也是直线前进，从一级一直考到十级。
- 3. 走专业路线
小部分的家长从孩子学琴之初就确定了，要让孩子走专业路线，考音乐附小，上音乐附中，一路音乐学院。有些在二三线城市的家长，还专门带孩子去北京上海找老师学习，有点像朗朗小时候学琴的经历。
桥梁专家茅以升的孙女，旅美钢琴家茅为蕙认为，学钢琴可以业余，但不能随便。即使送孩子学钢琴只是为了陶冶情操，不走专业道路，家长也不能抱着随便学学的态度，最起码要保证，孩子学到的知识是正确的，培养出的习惯和性格是可贵的。
波兰著名钢琴家简·帕德雷夫斯基说过，学习技术必须耐心、刻苦并持之以恒；没有技术，艺术就不过硬，就没有风格，没有特性。练习曲、音阶、琶音、和弦都是货真价实的，不能骗人。
不管出于什么原因让孩子学琴，从做决定开始，孩子就和钢琴结下了不解之缘，如何让孩子的学琴之路更顺畅呢？
让孩子学琴之路更顺畅，三选很重要
现在孩子学钢琴的机构五花八门，课程设计也是多种多样，有集体课，也有1对1的小课。茅为蕙认为，低龄的孩子上集体课的好处非常多，在国外，4-6岁的孩子通常选择音乐集体课。这样小朋友之间会有互动，有利于记忆和学习，给孩子上课的氛围，让孩子更认真，更上进。上过一段时间集体课后，再上一对一的课单独指导，学习效率会更高。孩子学钢琴，选好老师、教材和练琴时间至关重要。
- 第1选：选好老师
茅为蕙在《孩子学钢琴，父母先上课》中指出，给孩子选钢琴老师，要分三个阶段：
第一阶段，也就是启蒙阶段，老师最重要的是耐心、爱心和想象力。这个阶段是让孩子对钢琴产生兴趣，保持热情，形成练琴习惯的重要阶段，老师的一举一动都会直接影响孩子对音乐的态度和看法。
第二个阶段，孩子学琴两三年之后，开始正式弹奏古典曲目。这个阶段选老师，要看老师是否有示范能力，对曲目是否熟知，是否清楚孩子的音乐之路要如何走。
第三个阶段，是孩子正式计划走专业道路，准备考音乐学院和参加国际性的钢琴比赛的阶段。这个阶段选老师要以专业性为主，看老师以前教过的学生成绩如何，性格如何，幸福指数高不高等。
茅为蕙特意指出，在换老师的问题上，家长千万不要不好意思，要根据孩子所处的阶段选择最适合的老师。
- 第2选：选好教材
在教材选择上，教材编制的进度不能太快，稍微慢一些浅一些，让孩子把基本功学扎实；尽量选择图画鲜艳，最好有些互动游戏的教材，这类教材对孩子更有吸引力；教材中的曲子最好能让孩子接触到88个琴键，让孩子对钢琴有整体的认识。
- 第3选：选练琴时间
在选练琴时间之前，还有钢琴的选择。茅为蕙建议初步到位，国内3万以上的钢琴能满足孩子练琴的需求，几年之后再买价格更昂贵的三角琴。这个需要根据家庭实际情况来看，能买好的自然最好，如果确实没有能力，有总也聊胜于无，不是吗？
关于练琴时间，茅为蕙建议，4岁的孩子每天练习20分钟到半小时；学一年以后孩子的琴谱会增加，练琴时间延长到45分钟；6岁可能有3-4本琴谱，每增加一本琴谱就增加大约15分钟的练琴时间。
最好选择上午给孩子上钢琴课，因为很多钢琴老师都是从早到晚一整天的课，时间久了难免有倦怠情绪，选择老师精力最充沛的时候上课，上课效果才最好。
有人问正在演奏小提琴的音乐人，卡内基音乐厅怎么去？音乐人回答说，练习，练习，不断的练习。学一门乐器，坚持练习是取得成就的唯一捷径，怎样才能让孩子坚持学琴呢？
让孩子坚持学琴，家长要做好万全准备
经常在网上看到这样的搞笑视频：一个成年人问钢琴老师，我现在学钢琴还来得及吗？钢琴老师一本正经的说，“来不及了，因为你妈已经打不动你了”。虽然是段子，但也说明了家长在孩子学琴过程中的重要性。孩子能坚持学下去的关键在于父母的态度。
- 父母对孩子学琴的态度
你计划让孩子学琴，或者孩子已经在学琴了，你不妨问问自己，如果孩子在学了十几年的钢琴之后，并没有以钢琴为业，学琴也没有给他考试加分，你会不会后悔耗费大量的时间金钱让孩子学琴，让孩子学琴的终极目标是什么？
很多父母让孩子学琴的动力就是考级，孩子过五关斩六将终于过了十级，却陷入前所未有的迷茫：没有了更高的目标，孩子也不走专业路线，这么多年的付出还有意义吗？
在孩子学琴的过程中，父母应该引导孩子把钢琴融入生活，让音乐成为孩子的伙伴，成为孩子放松陶冶身心的方式。学习累了，弹两首喜欢的曲子，心情不好了，通过钢琴找到心灵的慰藉。让钢琴融入生活，才是学琴的终极目标。
孩子学琴日复一日的练习，很容易进入倦怠期。度过倦怠期，孩子谈钢琴的热情和水平都会迈上新的台阶，但很多家长没有找到应对孩子倦怠期的方法，孩子就一直处于倦怠期，彻底放弃了钢琴，
- 孩子练琴，家长该做到的事情
表扬孩子
孩子最初弹琴，很难体会到音乐的美，需要依靠外部动力来维持热情。父母要做的是表扬和鼓励孩子，肯定孩子的进步，给孩子坚持的信心和勇气。茅为蕙说，孩子在学琴的过程中，需要的是90%的鼓励，10%说哪里可以做得更好，0%用来批评，鼓励比批评更有力量。
一首曲子不弹太长时间
如果一首曲子，孩子弹了两三个月还没拿下，那就说明这首曲子对孩子来说太难了。建议家长果断换一首曲子，不要在一首曲子上浪费太多时间，这是在消磨孩子的热情和信心。
弹孩子喜欢的的曲子
孩子经常练习考级曲目，练习大师的作品会产生倦怠情绪，失去继续弹琴的动力。这时候可以让孩子选择他喜欢的曲目练习，孩子在弹奏中更容易有成就感。
我家孩子有一段时间很排斥练琴，后来我就跟他约定好，把老师留的曲子弹熟之后，可以弹他喜欢的儿歌，比如两只老虎、粉刷匠等等。孩子练琴的热情空前高涨，每天主动练琴，就为了能够弹奏他熟悉的旋律。
孩子进入倦怠期，暂时不弹琴
当孩子弹几年琴之后，可能会陷入真正的倦怠期，觉得自己的水平没有飞跃，极其反感练琴。这时候可以适当放慢节奏，让孩子休息一段时间，但不要让音乐退出孩子的生活。
可以带孩子去听听音乐会，看看音乐剧，等孩子情绪平复下来，就会重新练琴。毕竟已经弹了好几年，形成了习惯，也有很多情感倾注在钢琴上。
即使优秀如朗朗，对钢琴也有过倦怠期。不想弹琴不跟父亲说话，但离开钢琴一段日子之后，他才意识到他已经离不开钢琴了，又投入了艰苦的训练中。
孩子学钢琴，学的不只是弹琴的技术。每天练琴，会让孩子更自律，有更好的时间管理能力，体会到坚持的力量，养成坚韧不拔的性格。美国的前国务卿赖斯，3岁开始学钢琴，16岁进入大学学习钢琴弹奏，她没有继续学钢琴，她从政了，成为美国最著名的国务卿之一。但钢琴成为了她最好的人生伴侣，也成为让她工作得心应手的武器。
希望我们家里的琴童，不管以后是成为钢琴家，还是数学家，工程师，程序员，都能和钢琴成为好朋友。他回想起学琴的时光时，都能不后悔的说，谢谢我自己，坚持了下来。