1022-2019《育心经典的价值与魅力》《见素抱朴，少私寡欲》早课场记

《育心经典的价值与魅力》

林小梅老师：上节课讲的是教育的真正目标是什么？教育的真正目标是蒙以养正，易经屯卦讲君子以经纶。在没有接触育心之前，我对经典是模糊的概念，后来有听过早教老师说过经典，知道有这些东西，但还是不懂。当时他有发音频给我，因为没有志同道合的朋友，就像买的家具，没有说明书，瞎用，就觉得是不是坏了。

经典分为基础类，结构类，装修类。基础类包括三字经，百家姓，千字文等等，因为这些都是教育我们如何做人为主，做人是基础。一座房子很重要的东西，就是钢筋，如果要把人培养成高楼，那人生当中的经是什么，就是第二类经典，结构类的，是我们的根。易经是我们做人的根，是中华文化的总源头，育心倡导大家，以易经为首，还包括道德经，诗经，黄帝内经等。我们以这些为主，再搭配结构类和装修类。

我们不强调读经典有什么好处，我们孩子从小把这些经典学完了，长大以后怎么样，大家应该会清楚，就像赖思佳，她的优秀大家是看得到的。就像秋红老师的女儿，玥儿宝贝，就是我们所说的别人家的孩子，她的优秀源于经典的滋润。可能小的时候看不出来什么差别，但只要相信经典，做到笃信笃行，随着孩子阅历不断增加，理解力不断增强，有大格局，大结构，以后会非常优秀的。大家都喜欢装修类的， 大姐都喜欢让孩子读唐诗，宋词，就像让孩子学唱歌跳舞，这就是装修类的，不是说这些不能学，而是学这些的基础上，要先把根扎稳了，我们学经典是给孩子扎根。

《道德经42》第十九章——见素抱朴，少私寡欲

第十九章原文：绝圣弃智，民利百倍；绝仁弃义，民复孝慈；绝巧弃利，盗贼无有。此三者，以为文不足，故令有所属：见素抱朴，少私寡欲。

子栋老师：刘备讲的仁义，是仁义之军，曹操怎么做，他就反过来做。最终蜀国败落也是因为仁义。带着老百姓逃亡！太慢了。蜀国是因为刘备的仁义崛起，也是由于刘备的仁义而衰败的。诸葛亮反对刘备带着百万百姓逃亡，第一是因为带着这么多百姓逃亡，肯定逃不过；第二是因为你带着他们，曹操追到的话，会被认为是兵士而被杀，如果不带，至少还不至于被杀。可刘备不听劝，最终却害了他们，就连他的爱人也被杀了。

因为刘关张当年拜把子的时候，说了“不求同年同月生，但求同年同月死”。所以刘备为了关羽和张飞又发生战争。刘备结拜三兄弟，结果关羽被杀，刘备要去报仇，这就是桂林之战。整个蜀国的国力被刘备败得差不多了。刘备死之后留两件事给诸葛亮：一是匡扶阿斗；二是匡复汉室。刘备是仁义之君，但是诸葛亮跟错了主。关羽是忠义的代表，所以历史地位特别高。这也符合统治阶级的需求。“大道废，有仁义”这段历史可以看出刘备的仁义已经是失去大道了。

这个章节主要是给领导讲的，告诉领导要三绝三弃。假如领导特别喜欢玉器，那么，你的下属就会投其所好，到处搜罗漂亮的玉器来讨领导欢心，这样的状态非常不适合整个团队的发展。作为领导，你可以喜欢，但不能沉迷，好比父母喜欢做什么，孩子大多数也会喜欢做什么。作为领导，你要做到：绝圣弃智，民利百倍；绝仁弃义，民复孝慈；绝巧弃利，盗贼无有。当然，做到这三样还不够，要做到：见素抱朴，少私寡欲。

现在很多女生，化妆化得都不像自己，特别漂亮，可是御完妆简直要命。所以，自然的状态才是真的美。自然的，由内而外真善美，才是真美。有很多所谓的“美女”，她追求美，但是美的背后就是不美。自然的，由内而外真善美，才是真美。

现在有很多病叫做“富贵病”，其实都是因为我们生活条件好了，吃出来的病。但是西医只能用药物来维持，来对抗。而中医是比较能接受这种状态来医治。我以前也是特别喜欢吃肉，现在可有可无了。减少欲望，见素抱朴。

道家是走减法路线的，儒家是走加法路线的。当我们对欲望越来越小时，我们离幸福就越来越近了。当我们在减少欲望的同时，幸福就会越来越近。我们追求私，就先要有公。当人的欲望越来越多时，就离幸福越来越远了。

树高千尺根深在沃土，经典就是我们的沃土，我们孩子的沃土。文化是我们学习各种艺术的根，只有根扎得稳了，树才会长得好。

课后分享：

主持人王靖老师：今天子栋老师的分享联系到了三国的这段历史，从历史层面讲到了个人层面。”为学日益，为道日损“也告诉我们”少私寡欲”的道理。比如我们早起听课，会有很多人来了，感觉没有收获很多，就走了。其实是自己的初心变了，要求变高了。同样的，比如当孩子小的时候，我们怎么看孩子都是好的。随着年龄的增长，对孩子的要求越来越多，就觉得孩子很多地方不好了。这一章主要是讲给领导听的，受益良多。第一堂课是小梅老师关于经典学习的分享。刚开始自己接触的也是《三字经》《弟子规》，后来了解到育心，就觉得这种学习模式特别好，没有大量读经的成分。

漳州子航妈分享：虽然感觉有点春困秋乏，但是起来之后就感觉好多了。昨天听课听得不太清楚，就要了音频，听了两遍。所以今天分享两节课的感悟。“三绝三弃”让我感受到了老子的谦虚。“少私寡欲”其实对我们普通人都是很有好处的，不一定是对领导人。当我们对另一半要求变低的时候，幸福也就会更多。同样的，父母对于孩子，也是不求回报的。只要孩子健康、懂事，即使不在我们身边，也是一种“孝”。

江西九江亿馨妈：分享下子栋老师的课，其实最好是在熟读道德经原文的基础上来听，是会理解的。我个人对”见素抱朴，少私寡欲“的理解，见到经典，我们就坚持素读，不要去想读经典有没有用，要用我们真诚的心去学习。

漳州靖博外婆：靖博宝贝用137累积法学习经典，一直都坚持得很好。但是如果有点章节时间偏长，就调整一下内容。关于子栋老师的分享，对这句话”不仁的背后就是大仁“有很大的感受。很多家人还没走进育心，可能最大的问题是关于教材的价格。但是那些便宜的甚至免费的《三字经》，很多人是没有读完的。但是育心教材的价值，一方面是体现在孩子能坚持读几十部的经典，比如我的侄儿文灿，另一个方面是关于健康的副价值。当然还有一个重要的是让孩子拥有健康的身体。