一、快速增加词汇量和综合知识
词汇量水平是衡量一个人所吸收和阅读材料数量的一个指标，因此大中小学都通常用普通词汇测试作为一个主要方法来入学选拔，而且学生学习的成功与失败，往往取决于他们正确的理解和使用词汇的能力！
词汇的重要性不仅仅在学术界，在商界词汇量大的商人具有明显的优势，在社交场合能力，既能理解别人的观点，又能创造性评论他人，也将占上风。
1、我们大多数人使用一种以上的词汇，但通常至少有使用三种：
001是我们日常用于谈话的词汇
002词汇是我们用于书写的词汇。
这类词汇常常比口语词汇多，因为作者压力较小，有时更多使用有更多时间用量，句子的结构和内容。
003量最大的词汇是我们认识的词汇。
我们在谈话中听到的阅读时所理解以及懂得的词汇，但我们自己在写作和谈话时都不会使用这些词汇，在理想的情况下，我们的口头及书面词汇都应该和我们所认识的词汇一样多，但实际上，这是一种很少见的情况。
书里面主要介绍的是英文词汇的积累，主要讲的就是前缀有多少个后缀有多少个，然后加起来你怎样来学习？来记住英文英文单词。
我们在日常当中积累词汇的话就可以去买一本词典之类的，然后坚持偶尔翻一翻，然后把不会的不懂的都记下来。
2、为了增加我们的文学素养和综合知识，我们通常可以去读一些小说，因为小说是伟大的思想结晶，也可以读一些文学作品和诗歌。
文学素养主要包括：情节，主题，哲学观，观点人物塑造，气氛，情绪，背景，意象，象征，语言的使用
3、最佳阅读诗歌的方法
001非常确实的阅读一遍，一遍能大致掌握这首诗在讲什么，了解他即将走向的方向。
002迅速而深入地阅读一遍，更确切的了解诗行之间的关系，思想和节奏之间的内在联系及进展方式。
003细细品读全诗，注意你特别感兴趣的部分，试着大声朗读这首诗。
二、节省时间，高效学习与工作
（一）获取纸质及网络信息
1、报纸
001 确定你的主要读报目标，并努力坚持这些目标。
002 用略读和跳读的方法来读。
003 从头到尾使用引导，就比如说用手指着或者用笔指着。004当你阅读和跳读对特别感兴趣的文章做好标记。
004 用思维导图记录主要的新信息，或者那些需要每日每周每月每年积累的信息。
2、杂志
杂志上的文章一般比报纸上的文章长，上面也有很多图解，而且许多都是彩图，因为他不是很紧的日程中赶出来的，因此所以比较散漫。
有数据表明在99%的情况下，第一次阅读杂志只有2%到10%的材料能够保留下来。
所以每个月把你所有看完的杂志先不要扔掉，看第一遍后堆放在一个地方，月底或者抽时间整体再读一遍，把你感兴趣的阅读素材都提取出来，不需要的就扔掉。
3、计算机屏幕
001改善计算机的环境，亮度和对比度。
002把速读数用在计算机的屏幕上，你可以用引导物过计算机行具结合起来白读，要保证10-25分钟内让你的眼睛做一次短暂的休息。
003选择正确的字体，能够有效的快速阅读，选择合适的行距。
（二）准备
001 浏览，概观整篇文章
002 时间和数量，设置时间期限以及这个期限内将要阅读的材料和数量
003 已有知识的思维导图，用思维导图法从记忆中搜寻有关阅读主题的知识，从而确保你有合适的智力准备
004 目标和目的，弄清楚你为什么阅读这些材料，以及希望从这些材料中想要寻找到什么。
（三）应用
001总览
用一秒钟生成浏览，带着你的目的和问题去选择合适的基本信息。
002预习
了解基本信息之后，开始关注相关的部分，把注意力集中到，开头和结尾上。
003内察
填入剩余绝大部分信息，并建立自己的思维导图把困难的地方留到最后阶段。
004复习
最后的综合完成思维导图，解决剩余的问题，回答剩余的疑问，并完成全部目标。