28-永澄：如何制定一份属于自己的跃迁实施方案？

欢迎您来到由中信出版集团授权、易仁永澄老师具体实施的《跃迁：成为高手的技术》图书共读领读活动。本活动为社会化学习型活动，活动具体介绍页面见：http://yq.upwith.me。
为帮助您更好地完成共读活动，我们为您提供一个高效学习的活动思路：参与活动—>设定目标—>预设结果—>全力完成，具体见本文内容。

** 一、如何才能更好的学习**
本次《跃迁》共读项目为期20天，预计投入时间40-60小时，如何让这些投入产生价值，这是每个活动参与者必须思考的问题。

根据学习的原理，有4种方法可以大幅度提高学习效率：
• 必要难度：挑战有一定难度的事
• 单一目标：不要同时实现若干个目标，只完成一个即可
• 立即实践：将学到的方法立刻投入实践
• 作品声音：尽可能产生一件让自己满意的作品
结合《跃迁：成为高手的技术》书中提到的方法，我来帮您规划一条更高效的提升路径。

二、为共读活动设定一个目标
最重要的事情只有一件。

最关键的目的就是：消化吸收“跃迁”的知识体系，并使其能够真正帮助到自己。

制定一份属于自己的跃迁发展方案。也就是说，如何才能说明您已经成功完成《跃迁》共读活动，就是看这份跃迁发展方案是否制定出来。我们共同看看这个目标的引领价值：
• 以终为始，更有目的性地读书，因为你知道阅读之后的结果，这样你会全力以赴地精准做事；
• 不再平庸的收益，阅读的结果不仅仅只有读书笔记和脑图，而是要将其和你的成长和发展关联；
• 激发实践，一份跃迁发展方案的制定，让你拥有未来发展方向的指导，更容易激发自身的实践；
• 用成果和高手绑定，古典老师是生涯领域大牛，绑定他的书、绑定他、绑定你的生涯。

三、如何更好地达成目标呢？

请打开《跃迁：成为高手的技术》一书，看看这两部分：
• P152页，看一下它的标题——终身提问者：问题比答案更有效；
• P166页，看看这部分内容——假装写本书。

所以，我想要这样：我为您整理了25个问题，请在接下来的20天里，每天回答1-2个问题（问题的答案都在您的生活中、《跃迁》一书也会给您帮助），并把关于问题的答案，写成一本书。比如说我来写书，那这本书就叫做：易仁永澄的个人跃迁式发展方案。

四、问题列表
接下来，就是我们的问题列表啦：
回答问题，完成一份属于自己的跃迁式发展方案
一、澄清目的和意义
Q01：您认为什么是跃迁式的成长？
Q02：您为什么要采用跃迁式的成长方式呢？
二、外部环境
Q03：您认为整个外部环境发生了什么变化？这些变化对自己的影响是什么？
Q04：这些变化中，哪些可以被自己利用，哪些一定要防范风险？
三、现状分析
Q05：您现在的现状是什么样的呢？（城市、工作、能力、兴趣、优势、资源、过往经验、情绪状态、婚姻家庭、最大阻碍等）分析得越细致，越容易成功突围。
四、目标设定
Q06：根据自己的状况，您认为当自己做到了什么就可以实现一次跃迁呢？
Q07：请具体描述跃迁后自己的样子，那是一副什么样的场景？你在场景中会听到什么、看到什么、感受到什么？
五、跃迁战略
Q08：您认为战略是什么？战略对于自己发展的意义在哪里？
Q09：您的能力圈是什么，为什么您认为这是您的能力圈？
Q10：从古典老师的三次跃迁中，您得到的收获是什么？
Q11：如果您要使用头部战略，您需要对自己当下的生活做出哪些调整？
Q12：您对自己“专注”的评价是怎么样的？您可以有效控制自己的注意力么？您可以有效地让自己战略专注么？您要如何让自己精准选择，保持专注呢？
Q13：您对自己的“迭代”的评价是怎么样的？如果要增加自己的“迭代”速度，您要如何做？
六、跃迁重点任务
Q14：如果您要实现跃迁的目标，您要做哪些重点任务呢？
Q15：这些重点任务分别要达成什么样的成果？
Q16：自我验证：这些重要任务都完成后，自己是否能够实现跃迁？如果不能，您还需要再做些什么？
七、保障措施
Q17：如果当您遇到困难、情绪波动的时候，您要如何面对问题？
Q18：请尝试着找到一个自己一直在出现的问题，并用破局的思路将问题解决，并记录问题和解决过程。
Q19：如果一个反复出现的问题困住您，您希望要如何用破局的方式搞定问题？
Q20：您要如何提升自己的学习效率？请至少列出3条以上的方法。
Q21：您的跃迁过程是否可以写成一本书，如果您要准备写成一本书，都要写哪些内容？
Q22：您在个人发展中有没有为人处世的原则？请罗列您的原则。并判断哪条原则可以帮助自己成长而哪条会限制自己？
Q23：您在接下来的发展中，要进行哪些方面的自我修炼呢？如果可以的话，将这些自我修炼的任务写入“重点任务”。
八、自我激励
Q24：如果您的跃迁目标实现了，您希望给自己一些什么样的奖励？
Q25：马上就要开始了，如果可以给自己一些激励的话，您希望对自己说些什么？
这是一份完备性极其充足的列表，因为我要兼顾不同年纪、不同经历的活动参与者。在正式使用的时候，您没有必要将每个问题都回答（当然，如果可以的话，多想想还是很有必要的），并将您的答案书写，或者在每日话题板块交流。

参与者lulu的笔记吧：https://mubu.com/doc/oo89CbgH9（链接点不开，请点文章下方的“阅读原文”）。

所有资源，我们都会汇总在共读网站上：http://yq.upwith.me，很好记的，跃迁首字母，后面的意思为：我们一起成长。

#观察永澄50天实验-28天#
今天的问题是：
1、“目标的25个问题所归属的类别里，你能否得到做方案的一个基本套路？如果你可以，那我想问问你，如果我没有问这个问题前，你会不会思考这个问题？
我们在申报科研项目的时候，都有一、目的意义；二、国内外现状；三、项目考核指标；四、技术路线；五、技术难点及技术路线；六、支撑保障；七、经费预算

以前我从没想过，这个申报书的模式套路，可以应用于各种目标，永澄老师太厉害了。

2、你为什么不思考这个问题？通过这个过程，你未来准备怎么做？”
我经常写，也经常看科研人员的项目申报书，可我从没想过，这样的八股文，也能真正的落地到我的生活中。通过这个过程，我准备开始实践，把这25个问题打印出来，时刻问问自己。把这25个问题，模块化，内化到自己的知识体系中去。