写在最前面的话：
永澄老师再次本着“必要难度”的领读策略，跳出第一章的书本内容，为我们讲解了背景知识——“连接”。
这无疑是永澄老师领读的亮点所在，而这也是为什么他能成为唯一一个由中信出版集团官方授权领读人的重要原因之一！
更多内容查看（一起跃迁官方网站），惊喜超乎你的预期！
一、古典老师这样书写《跃迁》第一章
嘿嘿，还不自己去买书！（图书购买推荐链接：点击前往当当网购买）
二、永澄老师这样领读《跃迁》第一章
三、我的三点收获
1.势能，必须每天积累及运行！
这是永澄老师在共读《思考，快与慢》的时候就经常提醒我们。也正是如此，我才在跟随永澄老师学习的过程中，更积极主动，产生作品声音，刻意练习，获得自己的金近期的一次认知跃迁。
而这非常好的为我建立了一个正向回路：学习-作品声音-成长-增值-学习。
2.慢慢来，持续做。
学习之后，只是停留在启发感，实在太浪费自己所投入的精力。永澄老师在课堂上可是重重的敲了黑板。所以，必须在获得启发感后，进行独立的思考，继而进行练习、实践。而在做的过程中，一定一定，慢慢来，持续做，做高概率正确的事。这世间不缺少思想家，缺的是踏踏实实的实干家！
对我个人而言，“慢慢来，持续做”是我认识永澄老师后真正在秉承的一点，因此也收获了很多出乎意料的惊喜。比如勾搭了永澄大神，勾搭了好多高能小伙伴，还能为这次《跃迁》的领读活动做官方的思维导图以及书写整理“今日交流”板块的内容。如果我一直都只是在“想”，而没有“做”，就不会有这样的惊喜。
3.时刻不忘的“必要难度”
永澄老师在这次《跃迁》领读过程中，充分的向我们展示了他对于“必要难度”的践行。所以，我们常有自己看的是一本假的《跃迁》的感觉。
什么是必要难度？永澄老师这样解释过：就是以你5年之后理解力所到达的水平，以这样的难度标准去学习。
我自己对于必要难度的遵循策略很简单：一来，跟着永澄老师学，踏踏实实的看他的日更，参加的活动的话就以神级标准去完成；二来，自己积极主动的去阅读经典，只读经典，只读与自己现在最有用最相关的经典。
四、与我何干：你是如何理解连接和协作的，在万物互联的时代里，你要如何利用连接让协作更好发生？
1.我现在这样理解“连接”：
（1）连接是我们现在这个时代的特点，极大的延伸人的功能，增加我们跨界协作的维度。
（2）从系统这个角度看：连接使得系统的元素增加，从而使得元素之间的关系／结构发生了变化，自然导致系统功能的改变。古典老师第一章中提及因“连接”而引起的3大社会系统功能的变化（包括认知功能的变化、思考功能的变化以及核心竞争力的变化）。
（3）从维度这个角度看：连接增加了社会的协作维度，我们从以前人与物的协作，增加了信息这一维度。维度的增加，就会引起系统功能的变化。
2.我现在这样理解“协作”
（1）以前，我不会将协作与互相帮助有非常明确的区分。而当我们与猩猩的区别，就是我们人类会协作，你还能说协作是互相帮助吗？显然不是。
（2）从系统角度看，协作的本质是系统中元素之间的关系／结构。连接越多，系统内的元素就会越多，协作方式就会变化，从而系统功能必将随之改变。
（3）从协作自身的特点来看，协作是可交换的，它形成了我们人类的社会组织。有了协作，才有了社会的分工、估值以及博弈。
（留疑问：什么是社会分工，社会估值以及社会博弈？）
3.在万物互联的年代里，我要如何利用“连接”让“协作”更好发生？
（1）取势：永澄老师在课程中说了这样一句话，绝大多数的问题，都是因为“不知道”与“没能力”产生的。现在既然已经知道了如今时代的大趋势，自然顺之而行。顺“连接”之势而行。
（2）明道：古典&永澄老师都提到，利用系统思维创造性的解决问题。而我自己的具体行动则是跟着永澄老师慢慢学“自我管理系统”，知行合一。
（3）优术：洞察&学习&实践一切聪明的范式，比如：六大元规范、掌握尽可能多的模型等等。
总结，我要使用自己的暗箱，积极主动的连接伟大，获得更好的协作，实现跃迁的可能。
若您也感兴趣，让我们一起跃迁吧！