这些“知识”，你知道吗？

一、行为分析将保护我们的网络安全

几日前，一个名叫“永恒之蓝”的勒索病毒席卷全球，我国多家单位更是惨遭攻击，各项事务受到影响。一时之间，如何才能保证自己的网络安全，提高安全防范能力，又一次被大家重视起来。

文章《'You can tell by the way I use my walk...'》就提及，利用手机中的加速计和陀螺仪，各服务提供商们可以测量我们的腕力、步态，还可以将具体的某个人与大部分人区分开来，精确度达到1比2000——大概相当于指纹识别的准度。也就是说，即使骗子盗取了你的银行卡信息或将恶意软件下载到你手机上，行为分析软件其实是可以发现这并不是你在进行转账行为。而我们在浏览网页时无意识进行的各种选择行为，如下拉页面的方式——是使用鼠标滚轮还是点击页面侧栏进行拖拉，都可以表明是你在访问网页，而非其他人。

这意味着，随着我们在网络上留下越来越多的记录，我们各方面的数据也会被各服务提供商们收集起来，我们的网络安全也就更有可能被保证。就算别有用心的人获取了你的这些数据，可是在提供相应数据的时候，他们会表现得不太熟练，因为那不是他们自己的信息。

二、人的记忆容量超过以前设想的10倍

提到数据，“索科生物研究所的研究人员最近发现，人脑记忆容量高达一千万亿字节（petabyte）以上。这是以往所想的10倍。”这是文章《Human Memory Capacity is TEN TIMES MORE Than Previously Thought》所提到的内容。

这一研究结论，是源于对人脑神经元突触的一项分析。科学家们发现，原来人脑神经元突触比原来所想的有更多的大小区别。并非寥寥几种，而是有26种不同的大小。这意味着人脑记忆容量比原来所想的要大得多。

轴突（绿色）和树突（黄色）之间的突触

三、大声与自己交谈能帮助你学习

既然人脑有可能记忆如此大量的信息，那我们如何才能提高学习能力，帮助自己记忆更多信息呢？

文章《Talking to Yourself (Out Loud) Can Help You Learn》就提到，一项研究表明，自己向自己解释问题的人比那些不这么做的人学习能力高出三倍。

那么，在自我学习中我们应该运用自我解释呢？

1、与自己交谈。

与自己交谈其实就是在调用我们的元认知，帮助我们思我们所思，“我是如何知道我知道什么的？我真的知道这个吗？”

2、询问为什么。

带着问题去思考能帮助我们更好地摸索出答案。

3、总结。

如我看完以上的几篇文章，我将文章的主要观点整理出来和大家分享，这就是一种很好地总结。倘若有朋友看了我写的文章来和我讨论具体细节，我又能够再次从文章中获得更多的信息。

4、建立连接。

“当我们向自己解释一个想法时，我们应该尝试寻找（该想法与其他已知事物的）关系。”这是因为，看见事物之间的联系能够帮助我们提升记忆力（Seeing connections helps improve memory）。而当我们在专业领域建立连接时，我们能更好地理解。

就像我正在写的这篇文章，我正在尝试建立各个知识点之间的连接，这种连接让我更好地理解和记忆新的知识。

四、读书人根本就不是一种人

读书人不一定会学习，会学习的人不仅仅是读书人。李零在文章《读书人根本就不是一种人》中提到，中国读书人都断不了做官的念想。

这让我想起最近在看的电视剧《天才》。剧中的爱因斯坦毫无疑问是个“渣男”，却又确实是个了不起的科学家。他和中国的读书人不同，他读书是为了追求心中的理想，但是被生活所逼，不得不去做专利局的技术员。在这期间，他并没有放弃自己的理想，一边从专利局试用人员逐步升到一级技术员（爱因斯坦是真的聪明）。一边写论文取得博士学位，开创物理学新纪元。

李零说，文人会写字，主要与考试和当官有关系。而在德国，反犹太人运动正火热时，纳粹小孩看到爱因斯坦仍激动地追着要签名，甚至还拿出纳粹臂章让爱因斯坦把名字签在上面。

想来也是可笑。

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