《九月带读～精要主义》学而思D2

一边听着《精要主义》D2，一边画我的拙劣手工画，相得益彰，对于这天的带读，我更感兴趣的是学而思部分——选择兴趣班。

我家孩子刚报上了围棋班，这个的选择，有出于我对孩子的性格爱好的了解，也有我对于围棋这种可以高达上，也可以平民化的兴趣爱好的好奇（注意，是我本人好奇，我也会跟着学。看着我表妹当年的钻研，现在的成绩，能说明很多问题——思维逻辑真的能走不一样的轨迹），再来就是出于他本人的热情（暂时定义为三分钟，等过了三分钟再看看有没有机会延长到十分钟）。

彭彭导师提出，在选择兴趣班的时候，其实家长是需要做工作的，1，2，3，没有这三样，光凭孩子的所谓“试玩-很开心-马上报班-反悔-大家都生气”，是浪费彼此的时间和感情的。与其有可能浪费，不如先做好作为父母该做的。

任何的时间投入都是成本，报兴趣班同样如此，至少在我看来，割舍了我和孩子呆一起的宝贵时间。这个班的开班理念与上课状态是怎样的，能不能达到我想要的效果，能不能达到孩子的身心发展需要，能不能让孩子乐在其中，是我报班的前提。（当然也不排除我心疼钱的原因）

与其斜杠，与其自带伪光环，与其去想当然以为交给老师，老师就一定把我家孩子视为唯一（每个班至少25人），不如做好自己可以做的。

【爱阅读，我是xo】

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