蓝鲸,小A原本以为这只是鲸鱼的一种,百度百科这样介绍:蓝鲸,（学名：Balaenoptera musculus）是一种海洋哺乳动物，属于须鲸亚目。共有四个亚种。蓝鲸被认为是已知的地球上生存过的体积最大的动物，长可达33米，重达181吨。蓝鲸的身躯瘦长，背部是青灰色的，不过在水中看起来有时颜色会比较淡。小A注意到,蓝鲸大多数是孤独的,很少成群结队。
这是一个让人毛骨悚然的极端游戏。截至2017年5月，已有超过130名青少年因为这个游戏相继自杀。更可怕的是，它像瘟疫一样，已经通过社交网络从俄罗斯传到世界上的其他国家，包括英国、阿根廷、墨西哥，甚至中国。尽管游戏的创始者——一个俄罗斯心理学大学生已经被抓获并认罪，但游戏的蔓延却没有停止。这个游戏的创始者称参加这个游戏的受害者都是生物垃圾，需要被清除掉，他的行为是在清理社会。参与这个游戏的人，会加入一个群组，每个入群的人都会被分配一个管理者，他们首先会要求你交出详细个人和家庭信息，并在电脑中植入病毒，以监视参与者的行为，进群之后，管理者会每天给参与者下达一个指令，坚持50天，每天4点20起床，完成任务。任务包括在自己手臂上割出一幅画，看恐怖片，听恐怖的声音，每天被灌输各种极端的想法。在病态游戏进行到最后一天的时候，参与者就会被命令自杀。
或许很多人觉得这个游戏离自己很远，但是这个游戏传入中国，以4点20类似的命名群以及公众号关注量惊人。数据和事实证明，这个游戏离我们并不远。蓝鲸游戏传入中国，开始游戏需要提交裸照、地址、身份证信息、家人联系方式，腾讯及百度等平台已开始着力查删以“蓝鲸”等为关键词建立的群组和贴吧等，虽然这些群组目前被关闭，但前期惊人的关注量和参与量让我们不得不重视起青少年的教育问题。
小A有一个从事未成年人心理辅导工作的朋友，她曾经在去学校以一个特殊的身份工作了几个月，原本以为这些孩子会误以为她是老师，对她有防备心理，后来渐渐有了信任之后，很多孩子都愿意跟她分享自己的感受和想法，但同样有一种情况，不止一个孩子跟她表达过自己的烦恼，接近于抑郁，甚至有的孩子会单独找到她，说一通自己的烦恼，并不住的感叹活着很累，都想死掉。小A觉得很震惊，10岁左右，好似含苞待放的花朵，有很多的美丽和未知可以去探索，但是却会有这种想法。
小A认为，关于青少年的教育问题，应该引起我们的警醒。
一、合理处理青少年的特殊心理状态。
这个游戏主要针对青少年， 在 10-14 岁这个阶段，本来就是青少年中二病的高发年龄段，青春期的他们根本不屌这个世界，同样他们也对未知的世界充满好奇。生理和心理发展变化急剧，他们追求新奇、时尚，对新鲜事物敏感而好奇，极易受外界的诱惑和他人的影响。在这个阶段，青少年的辨别是非能力和个人控制能力相对成人十分薄弱，很容易受不良之徒的诱导。
所以，身为父母，在孩子成长的过程中，应该时刻关注孩子的变化，不要一味的追求孩子表面技能的发展，更要注重孩子身心健康的发展和日常行为习惯的引导。而学校和老师同样要扮演好教书育人的角色，不仅注重对学生知识的传授，注重学生的成绩，更要注重学生的心理健康，让学校的心理健康课切实的发挥相应的作用，而不只是形式。
二、给孩子足够的归属感和安全感
我们很难理解在这个吃穿不愁丰衣足食的生活环境下，这些孩子为什么会生无可恋，最后一心求死。或许因为不同的物质环境，有不同的追求。在大人的眼里，曾经的满足局限于吃饱饭，那时候的独立不是自己渴望而是迫不得已独立。但现在的孩子，没有物质和生存压力的考验，处于青春期阶段的他们，追求思想和行为上的独立，他们向往更多的自由，但事实是他们承担的压力和焦虑对心灵的冲击，远远大于父母辈生存压力的冲击。而父母努力的给孩子创造最好的物质成长环境，缺少了陪伴，而且大多数时候父母都不能很好的理解和尊重孩子的感受和想法。更甚至有的家庭存在家庭暴力、父母关系不和迁怒孩子、父母离异，学校里受到同学、朋友的欺凌霸凌，学校和家长不能很好的进行正面的干预。在这种环境下，孩子不能从亲人身上找到归属感，面对学校生活和家庭生活，没有安全感，便极容易压断孩子心中最后一根积极向上的心弦，最后走上极端的道路。
所以，父母是孩子的归属所在，同样也是孩子的榜样。我们在努力给孩子提供最好的物质保障的同时，一定要注意到孩子归属感和安全感的获得，给孩子成长营造一个和谐温馨的成长环境，并且尊重孩子的想法，不做盲目的指责和批评，给孩子健康成长做正确的方向引导。而学校在注重学生学习成绩的同时，要看到每个孩子独特的一面，肯定孩子的创新意识和想法，尊重孩子的想法并给予积极正确的引导。
三、避免盲目参与培训学习班，合理培养孩子兴趣。
社会竞争激烈，父母对孩子的教育越来越重视。学校教育被残忍的竞争和急功近利的价值观所包围。很多父母为了增强孩子的竞争力，不让孩子输在起跑线，给孩子盲目的报名各种课业辅导、兴趣班、技能培训等等，加之教育培训机构质量参差不齐，每天在赶不同的兴趣班，路上的奔波和课程的无感，无疑会加深孩子的焦虑。稍有不慎，家长不仅花费大量费用，孩子承担无尽的学习压力，还不能真正的培养孩子的兴趣。这样，青少年从小就承受着莫大的压力，而自己并无收获，甚是导致很大的孤独、压力、焦虑。
所以父母在给孩子挑选培训班或者兴趣学习的时候，不要盲目的追随，首先要遵循孩子的意愿，给处于青春期的他们一个独立思考和选择的机会。其次要慎重筛选和追求效益最大化。A+课堂从青少年的实际需求出发,给用户打造一个优质教育资源特惠平台。特惠课程减轻父母经济压力，从而减少工作强度，给孩子更多的陪伴时间。各种课程和机构经过平台严格筛选，避免质量低下的教育资源给青少年成长起到相反作用。直播课使孩子在家就能轻松获取优质的名师教学资源，减少路途的奔波，给孩子更多自由的时间。
这个世界是美好的，希望每一个青少年都能在阳光中成长，处于阴霾中的能够在父母和朋友的帮助下，早日回归美好。
关注青少年健康成长，小A希望，那些挣扎在绝望和死亡边缘的青少年，他们无助、困惑时能够被看到，能够被抚慰。这些孩子迷茫和焦虑的时候，父母或亲友或老师，能够走进他们，倾听他们，尊重他们，帮助他们。