亦师亦友程广友

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1999年底，2000年初，我从教工之家调到县教育工会工作。其时，程广友任县教育工会主席。

这不是我跟广友主席的初次工作交往。之前，我担任教工之家经理、县教师培训中心主任期间，广友主席就是我的分管领导，对教工之家的经营运作有过监督与指导。

说实话，对于教工之家这个集餐饮、住宿、会务于一体的经营性公有制事业单位，我没有管理经验，程主席也没有多少具体的指导意见。我是因为一些特殊原因仓促上任，程主席也是职责所在，履行义务罢了。我从教工之家调任过来，担任工会文字工作，大有如释重负之感。程主席也因为教工之家由勤工办所属的公司承包，不再分管其经营管理。

于是，我由程主席分管，变成直接由他领导了。

从2000年1月正式到教育工会上班，到2002年下半年调到局办公室工作，我与程主席朝夕相处了30个月时间。两年半时间不长，但程主席的人格魅力和学识修养对我影响至深，始终是我学习的榜样。

程主席个子不高，也不胖，属于比较精致的那种体型。但思路缜密，办事极其细致认真，有很高的组织推动力。他在曾经工作过的部门所做的很多基础性的工作，直至今天仍发挥着重要作用。

对基层工会的考核始终是个难题，程主席接任主席后，着手建立了一整套考核细则，并结合工作和考核实际，积极听取基层工会主席和会员意见，不断的修订完善，成为当时在全市很有影响的可操作性考核细则，促进了全县教育工会工作迈上了新台阶，在省、市教育工会系统形成了较大的影响力，得到省教育工会李丹柯主席、市教育工会邱耘主席的高度评价。两位上级教育工会主席好几次邀请程主席前去座谈，当面听取工作汇报，我也有幸陪同参加过两次。座谈中，两位主席对程主席的工作充分肯定，并对程主席表示了尊敬和赞扬。

程主席极其重视记写工作日志，每年年终都要编写当年的大事索引，累积数年后，汇集在一起集结成书，印制成册，印发基层，既作为可供查阅的工具书，也引导基层工会记写工作日志，注意平时资料的收集和整理应用。这是一个极好的工作习惯，可惜在机关里并未得到应有的重视。

程主席重视宣传工作，建立了一套行之有效至今仍在施行的奖励办法，鼓励将我县工会会员的先进事迹和基层教育工会的工作、经验宣扬出去，不断提高海安教师和海安教育工会的美誉度。当时，教育工会系统有三级宣传媒体：全国教育工会的《中国教工》，省教育工会的《江苏教工》，市教育工会的《南通教工》。程主席牵头撰写的关于民主选举校长的一篇长文登载在《中国教工》上，占据了三个版面。指导我撰写的两篇调研报告，参加全国教育工会（后改成教科文卫工会）、《中国教工》组织的调研报告评选，分别获得《中国教工》“研究与探索”征文评选三等奖、教科文卫工会全国委员会第四届优秀调研成果三等奖，这在各省市自治区教育工会、各大高校教育工会都组织参加且仅有不到20个获奖额度的情况下，两次获奖均为全省唯一。《江苏教工》几乎每期都有海安的文章，程广友和我是当时《江苏教工》出现频率最高的两位作者。

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程主席工作严谨细致，努力消除一切可能的失误。所有文稿，不仅反复修改，誊清稿还要请其他同志再次审校后，才送去打印。打印后的文稿，他自己先对照原稿校对一遍，然后喊我一起进行读校（即一个人对打印稿一字一句的读，一个人对照原稿一字一句的校），以确保打印稿准确无误。他不会使用电脑，当时也没有普及电脑，所有稿件均为手写，字迹工整清晰，从无涂抹潦草之态。

程主席要求下属工作认真细致，严格中不失温和、关心，更难能可贵的是他时刻关心下属的专业成长。我一到教育工会，程主席就为我订阅了语文教学方面的专业期刊，并要求我一年至少撰写、发表4篇语文及语文教学方面的文章。当时，我感到压力不小，因为我不在教学一线已经有一段时间了。阅读专业书刊，深入课堂听课上课，与老师座谈交流，向行家里手请教，经过努力，连续两年我都超额完成了任务。也正是由于他的严格要求，2001年我参评高级职称时，丝毫不曾有文章发表方面的压力，顺利获得晋升。

程主席是一位优秀的领导，在工作上倾注了全部的心血，完全达到了全身心投入的程度。

程主席是一位淳朴友善的师长，对每一位同志的学习生活以及家庭都给予了力所能及的关怀。

程主席是一位值得信赖的朋友，紧要的那几步他总能忠实坦率地给出他的建议意见。

虽然他已经退休多年，但是他始终是我最可尊敬的师长。

祝程主席和他的夫人健康长寿、幸福吉祥！

谨以此文献给程主席73岁生日。

(2018.2.11.农历2017腊月26）