培训师一句话清晰描述课程目标--052-100 170607

课程目标写的好，是课件成功的起步

      我们在设计课件时，都是先确定培训对象、在明确需解决的问题，说明我们课程要达成的结果。这样描述课程，不仅能使用逻辑清楚，还能更吸引学员。我今天在TTT培训做观摩时，发现参加培训的”老师“，把自己课件目标写的不清楚 。

好课程要明确对象、场景、问题、结果

我分析这些了下这些，课件的目标，发现共性的问题：

     选题太大，没有聚焦。-----举个例子：减少装维投诉，提升客户高满意度。装维投诉的原因与安装人员的举止、语言、表达方式、修复速度等受多方面的原因影响，不能听讲“提升满意度“这个太大的主题。大的主题不是一次培训就能讲透的。

      问题存在的场景没有说明----在课程目标中没有场景，很难与实际工作接轨，学员即使听懂了，却也不知道怎么去应用。

     结果（利益）显得没有吸引力，只是道出：提升能力、提高受理量，这样的关键词，完全没有说服力。学员对听课后能得到利益也不知道。

给你一句话的公式写课程目标

要清楚描述课程目标，就要有内容：

解决谁？（培训对象）

在什么情况和场景下？（场景）

什么问题？（问题）

达到结果（结果）

公式是这样的

一句话写清课程目标

我用这个公式，写个课程目标：

    这样一句话说清课程目标的功力，还要我继续做课件设计时，不断的练习。

20170607