文/AAAAA红树林
谈及高考，我就会想起那些恐怖的高考口号：“要成功先发疯，下定决心向前冲”、“提高一分，干掉千人”、“只要学不死，就往死里学”、“宁可血流成河，也不落榜一人”“三四决意霸川南，不破高考誓不还”......
看到这病态的口号，畸形的文化，突然觉得一切都变了味。
古希腊哲人苏格拉底认为，教育的宗旨是行善。人们追求知识、美德、正义绝不是为了获得一种“知识”，而是为了达到自我理解即达到对自身生存的觉解。当一个人对这些方面的事情都能思考得正确和准确时，他就能做对事，做好事，行为理智，于是他成为一个好人、公正的人。
中国一位伟人说过，“教育。。。必须培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”
可是，目前的高考制度，已经完全抛弃了德育和体育，因为唯一的选拔标准是单一考分，升学率就是硬道理。
所以，总是能在网络多媒体经常看到这样的报道：“某某明星学霸会多门语言，多种技能，他们是怎么做到的？”、“某某地方学霸破了某学校分界线，他是怎么做到的？”......可却很少看到其他关于德育和体育的新闻。这未免让人感到心寒。
记得读小学的时候，学校老师总是教我要遵纪守法，爱祖国，爱劳动，爱学习，团结同学，关心他人，孝敬父母，讲文明、懂礼貌！
爸妈也是时常在我身边，陪我看书，陪我写作业，教我解题。还教我上课要认真听讲，主动发言，多思考，明是非......
生活上也总是对我关心之至，不让我偏食，但却总是鼓励我多参加一些体育锻炼，还有学校举办的活动。鼓励我，支持我。
而等我上高中的时候，才发现同学们很少参加学校举办的活动，眼里只有考试成绩，只因想考个好的大学，来改变自己的命运。
在农村的老一辈人有个说法：“读大学才有出路，读大学才能走出农村，而好的大学将可以改变一代人的命运”所以，高考便成了我们人生的分水岭。
而老一辈人永远讨论的也只是：“某某家的娃多聪明，考上了某名牌大学”、“某某家的娃，成绩是某校的第一名”......
我想不懂，也想不透，成绩真的就那么重要？高考真的就那么重要吗？重要到连自己父母死去还要隐瞒的程度吗？（前些天报道过的一篇文章）
其实在我内心里面，我更喜欢美国哈佛大学校长的做法。
当哈佛大学邀请被录取的考生和父母们访问哈佛校园，校长和大家见面时，总会说一句让人震撼的话：“我们哈佛大学录取学生的第一要素，是品德，而不是智力或其他才能”。
当一个分数不够的考生，可以借助父母的权势，或者财力，缴几万甚至几十万元上理想的学校，学习理想的专业，那么你给TA的人生观形成时期的教育就是：权势钱财比别的更重要。
这就是畸形的，不公平的。
所以每次看到新闻报道那些畸形的口号，我的心情总是久久不能平复，为什么会是这样的。
不过幸运的是，我的父母是开明的，因为不管我怎么选择，他们都会支持我。