从老师到教授、律师的升级是多少的成长率？

我们把自己的健康托付给医生，把自己的财富，并且有时还把自己的名誉和生命托付给律师或代理律师。这类事情不能随便托付给一个非常平庸或地位低微的人。因此，他们的报酬必须配得上他们在社会所应有的且与这样一个重大地位相称的信任。他们在接受教育时所必须付出的长久时间和巨大费用，与上述情况结合在一起，必然进一步提高他们的劳动价格。

————亚当.斯密 《国富论》

老师、教授、律师在接受教育时都必须付出的长久时间和巨大费用，只是时间这个维度的长短、教育程度的高低、面对相应考试的难易。反正必须不断的花费时间、精力、金钱去投入，然后在一段岁月后通过通过率10%的司法考试后才有可能实现的非常有难度的跳跃和升级。

这是我2017年的一篇专访后的文章感触全融合分享，采访的对象是我19年前的初中政治老师，现在是一名大学副教授，兼职律师。

李笑来曾经对他的学生说过：“老师真的是一个很伤感的职业，他教出的学生出国了、公司上市了，一般情况下他的老师还是在原地继续任教，教什么年级什么学科都一直周而复始。很少看到有人当了小学老师，又当中学老师，又当大学老师的。”这个段子当年徐小平听了之后是泪流满面。

今天我就采访了我这位神奇的刘黎黎老师，她从初中政治老师，一路教到高中政治，继续读了研究生，又再自考了一门法学本科，通过国家司法考试，然后教到大学法律和政治课程，成为一名副教授，兼职律师。

人和人的差别就在于，是否见贤思齐，是否在不断成长，是否在原地踏步，是否在不断落后……从小到大，从幼儿园到大学，我观察了我的许多老师的各种状态，最常见的的状态就是没有变化，自入职到退休依然教着同一个科目同一阶段年级的课程，95%的老师都是如此，包括现在前仆后继又担任老师的我的同学们。自教学以来，老师们不断辛勤教育学生，迎来送往，周而复始，一批又一批，一届又一届，然后，日子伴随着诗句歌颂他们“春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

与此形成鲜明对比的就是这个19年容颜依旧的刘黎黎老师，始于兴趣成于坚持，实现了自己老师到教授、律师的华丽升级，她不仅仅停留在教学育人的阶段，她更是不断的更新自己的视野，不断探索和追求自己的梦想，在每一日的付出与努力里践行自己的理念。多少次课堂的教学，在政治与法律的领域内的分享与论述，在教育者与律师的实践里更多的找到生命的价值感和意义感。

如何能够在有必要的事情上有执行力，如何能够成为一个有成长的，或者更多有成长率的人？就是在物理上更多的接近这些做到的人，她就是这么一个，不断成长自我，有成长率的知性女性。

她不断升级自己的竞争维度，当我们在为自己当下的工作一成不变、百无聊赖、碌碌无为、自我抱怨的时候，她已经开始探索自己新的认知升级模式，不断自我迭代，不断更新学习，从政治到法律、从中学老师到大学教授，从教育者到实践开拓者律师的职业转变着。

她热爱生活，喜欢到处旅行看世界的变化、广阔、多彩、万象……追求生命的多元化尝试，迎接变化，接受变化，改变自己，真正打造自己的多维度的优势，成为一个边疆小城非常稀缺的学者型律师。

她真诚分享她的见闻感知，如同19年前第一次踏进她的课堂那般，真正地在生活里、在课堂里、在工作里分享她的学识、理解、见闻,让我有机会从另外的视角去看待事物，了解人际，探索本质。

感谢刘老师的真诚分享，感谢上帝预备这样一个优秀的老师能够让我在物理上如此的接近她，受到她强大的正能量的感染，坚定自己终生学习者的践行之旅。我看到的是榜样的力量，她们不断学习、不断分享、不断成长、不断绽放出精彩的光亮。