【亲子读经感恩日记】第216篇 大小老师

2019-7-3  星期三  多云 莹莹5岁10个月   

【读经内容】

《易经》(下) 损卦41、益卦42；

《文学启蒙》捕蛇者说；

《黄帝内经》平人气象论篇第十八3；

《新概念英语》第81课；

《典范英语》第3-4课。

【生活点滴】

晚饭前和莹莹达成一致，饭后先读经、做口算心酸，争取做到好好相处不发火。目标明确后，晚饭吃的也很有成效（虽然莹莹多次提醒过“食不言、寝不语”，我和爸爸还是经常在吃饭时聊一些当天各自工作中和听来的事情，这是我们吃饭效率低的主要原因），专心做事的时候果然是事半功倍呢。

饭后莹莹很自觉拿来经典教材、新概念英语和典范英语，跟着音频先读完易经和两样英语，因为专注，很快便完成了，自己说一会儿上床还要复习典范英语，很是喜欢。接着去拿唐诗的时候，看到了首页上写的名字，要学写名字，拿起铅笔写的歪歪扭扭，虽然轮廓有了，看上去却像被生硬分开的胳膊、腿一样，实在没有美感，我心里的火气蹭蹭蹭往上翻，突然想到两个画面：朋友圈一同事发布的“每次辅导孩子写作业，就成了后妈”；育心学习群中分享过的“牵着一只蜗牛去散步”；加上莹莹爸爸对着我反复做深呼吸表情，强忍着自己没有发火，并且示范了正确的写法，小朋友自己又跟着写了三遍，并且约定以后两周内每天写五遍自己的名字，看看会不会有很大进步。终于心平气和读完唐诗和文学启蒙，小朋友很热心又教了我舞蹈，爸爸希望小朋友能带动妈妈一起通过舞蹈锻炼身体，感谢大小老师给我提供的机会和鼓励。

睡前莹莹爸爸说“每天都这样坚持就很好”，这种温暖和谐的氛围，不也是我喜欢的状态么？

【易经早课收获】

一是真正的快乐是由内而外的，很多烦恼往往就是欲望太多所致，而欲望太多又往往是内心空虚的外在表现，恶性循环。二是朋友的质量决定我们的成就，如果身边都是正能量的伙伴，无形之中自己的正能量也会越来越多。

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【520亲子成长迹】社群联合发起人：莹莹妈，我喜欢写日记，认同记录的价值，注重家庭教育，并愿意分享育儿心得。一年52周，10年组成“520”。1周1篇育儿记录，10年之后，记录替我说出“我~爱~你”！

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作者：莹莹妈

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